Voyage Au Bout De La Nuit Page 192

en 1880. 1880-1891 : publie ≈ 300 nouvelles et contes + 6 romans ! Roman = récit long ; nouvelle = récit condensé Etat de santé : hallucinat°, angoisses. Mort en 1893 , interné dans un asile de fous à Paris. Compléter la frise chronologique (page de garde). Connaissait Emile Zola !! D’ailleurs, Au Bonheur des Dames et La Main publiés la même année : 1883. Séance 1 : Etudier l’……………….. (incipit) de La Main. Distinguer les 2 statuts possibles du narrateur. Lecture de la 1° partie + 1°

extrêmement abondante 3- Les tendances rénovatrices. a- Les questions posées par la "crise du roman" du début du siècle. b- Les apports de l'étranger (Joyce, Musil, James, Kafka, etc.).     II- Voyage au bout de la nuit : une œuvre qui répond à l'attente du public.     A- D'un point de vue idéologique et politique 1 - Une œuvre "engagée" : représentation et contestation d'une époque. a- Représentation. - allusions à un contexte

‘’L’hiver de force’’ (1973) roman de Réjean DUCHARME (280 pages) pour lequel on trouve ici un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 9) l’intérêt littéraire (page 12) (la pagination est celle de l’édition originale) Bonne lecture ! Résumé ‘’La zone des feuillus tolérants’’ Rester couchés assez longtemps pour «ne plus comprendre ce que

 Louis-Ferdinand Céline Voyage au bout de la nuit Étude d’une réception Directeur de recherches : Bruno JOUY (bjouy@aol.com) M. Pierre Lainé U.B.O. 1991. Introduction I- L'horizon d'attente A- Le tournant des années 30 : de l'euphorie à la crainte généralisée. 1 - La crise économique et politique. a- Avant 1930 : l'euphorie. l'économie la politique extérieure la politique

7 – Un voyage dans le monde d’Ulysse > Le corpus Il permet plusieurs liens avec les autres séquences : – compléter et renforcer la notion de schéma narratif abordée en séquence 1 en soulignant que l’épopée offre une structure particulière qui utilise le retour en arrière (voir le schéma d’ensemble p. 155) ; – observer le merveilleux dont il est question dans les séquences 1, 2 et 4, en étudiant la spécificité de l’épopée qui fait intervenir les dieux avec leurs pouvoirs ; – compléter ou introduire

D’APPROFONDISSEMENT Fiche – 1 – Les registres de langues (après lecture complète) ................................................................... 25 Fiche – 2a et 2b – Les liens familiaux – écrire une lettre à sa famille (après lecture jusqu’à la page 80) ......... 26 Fiche – 3a – L’antisémitisme (après lecture complète)................................................................................ 28 Fiche – 3b, 3c et 3d – L’étoile juive (après lecture complète) ..............................

trouvé le palais de mon gouverneur à Gorée... » Ouvrons Le Marin à l’ancre 1, l’admirable recueil de lettres adressées par Bernard Giraudeau voyageur à son ami immobile, et découvrons après ce dernier, d’abord dans son intégralité, la précieuse page que voici : « Gorée, 4 mai 1994 R. J’ai trouvé le palais de mon gouverneur à Gorée. Il est la réplique exacte de celui que possédait le marquis de Boufflers en 1787. Dans une salle abandonnée de la mairie, j’ai retrouvé une

rupture et le départ du duo. Retour à Leyde en 1615, Théophile de Viau devient secrétaire poétique pour le comte de Candale. Dès lors, il connaîtra les fortunes les plus diverses grâce à des féodaux plus vulnérable que ses maîtres. Peu après son voyage en Angleterre, De Viau confesse son libertinage avec une telle candeur et un tel succès que la morale en vigueur sans offense. De Viau est un des poètes les plus connus et les plus étudiés du siècle. L'exil de ce dernier dura deux ans. Il s'installa

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puis successivement l’examen de : la genèse (page 5) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 25) l’intérêt documentaire (page 44) l’intérêt psychologique (page 52) l’intérêt philosophique (page 65) la destinée de l’œuvre (page 69) Bonne lecture ! Première partie Chapitre 1 Un jour d’automne