Voyelle ouverte

versification 1. La rime • Rime féminine : terminée par un « e » muet (singulier ou pluriel) EX : • Rime masculine : toutes les autres rimes EX : • Rime pauvre : quand un seul son est identique (1 voyelle ou 1 consonne) EX : • Rime suffisante : quand deux sons sont identiques (1 voyelle + 1 consonne) EX : • Rime riche : quand trois sons sont identiques (1voyelle + 2 consonnes) EX : • Rime continue : la rime est toujours la même : AAAA EX : • Rimes plates ou suivies : AA BB CC

Figure de style qui consiste à employer un mot, une phrase, dans un sens contraire à sa véritable signification. C'est par antiphrase que les Grecs donnaient aux Furies le nom d'Euménides (" Bienveillantes "). assonance n. f.Répétition d'un son voyelle dans la syllabe tonique de mots qui se succèdent. chiasme n. m. Figure de style disposant en ordre inverse les mots de deux propositions qui s'opposent.Il était très riche en défauts, en qualités très pauvre. ellipse n. f. Procédé syntaxique ou

Combien de marins, combien de capitaines) Pour compter correctement le nombre de syllabes, il faut observer certaines règles : - le -e muet en fin de vers ne compte pas (il n'est d'ailleurs pas prononcé). - le -e muet suivi d'un son vocalique (voyelle) ne compte pas. - le -e muet suivi d'un son consonantique compte. Ex. Décompte des -e : Par la Natur(e), -heureux comm(e) avec une femm(e) (Sensation de Rimbaud) - le poète peut faire prononcer en deux sons ce qu'habituellement on ne prononce

tendre à la tentati-on (Molière) 2 syllabes SYNÉRÈSE : l’inverse (meurtrier). 1 syllabe CÉSURE : pause à l’intérieur d’un vers après une syllabe accentuée. L’accent tonique se place toujours sur la dernière voyelle d’un mot, à moins que ce ne soit un e muet, auquel cas c'est la voyelle précédente qui reçoit l'accent. Mais seuls les mots importants sont vraiment accentués. Dans les alexandrins, la césure se place après la sixième syllabe. Ex : Veille auprès de Pyrrhus ; //fais-lui garder sa foi

Les autres sont appelées masculines. Dans la poésie traditionnelle, on respecte une alternance de rimes masculines/féminines. 2) Les harmonies imitatives : A l’intérieur des vers, les répétitions de sons créent une harmonie imitative. Lorsqu’une voyelle est répétée, on dit qu’il y a une assonance. Lorsqu’une consonne est répétée o dit qu’il y a une allitération. Exemple : Les sanglots longs Des violons De l’automne Cette strophe présente une assonance en [o] et une allitération en [l]. III) La mesure

Séance 1 Date : 21 mars 2012 Durée : 13h-15h30 (2h30) Apprenants présents : 20 Contenus linguistiques de la séance : - apprentissage du lexique : se présenter (nom, pays, langue) - apprentissage de l'alphabet - trois voyelles Contenus culturels de la séance : - découverte d'une chanson suédoise 1 Activité 1 (15 min) La première activité consiste à apprendre comment se présenter en suédois. L'enseignante se présente : "Jag heter Carola" et écrit la phrase au tableau. Elle

règles harmoniques qui tiennent compte de la dernière voyelle de la racine du mot, de la consonne qui éventuellement la termine, et de la première voyelle du suffixe qui s'ajoute à cette racine. Ainsi deux voyelles ne peuvent se suivre et doivent être séparée par les consonnes "y" ou "n". De plus, ces deux voyelles doivent être de la même catégorie, c'est-a-dire "douce" ou "dure".   - Les voyelles "douces" sont e,i,ö(eu),ü(u)- Les voyelles "dures" sont a,ı,o,u(ou)Lorsqu'elles terminent un mot et

répétition expressive de voyelles. Ex : Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant. (verlaine) On parle d'harmonie suggestive car les sons semblent suggérer un sentiment ou une sensation. Les règles de la versification (ou métrique) pour les poemes régulier le mètre (ou mesure) est le nombre de syllabes prononcées qui composent le vers a) le e muet : se prononce quand le mot suivant commence par une consonne (ou un h aspiré) mais il reste muet devant les voyelle (ou un h muet) et en fin

| | | | |personnifiées. |s'adresse. |(Racine) | |assonance |n.f. |POET |Répétition d’un son voyelle dans la syllabe |Crée une cohérence poétique |Tout m'afflige et me nuit | | | | |tonique de mots qui se succèdent. Plus |entre des mots. |et conspire à me nuire | |

« e » muet à la fin d un mot, suivi d’un mot commençant par une voyelle ne compte pas. Un « e » muet dans un mot (exemple : « m'entretienne ») ou à la fin d’un mot, suivi d’un mot commençant par une consonne compte pour une syllabe ( « où sommes-nous »). Lecture des hiatus : Il y a un hiatus quand deux voyelles sont dans la même syllabe (ex : « ciel », « affection» ) Il y a deux façons de les lire : Soit on prononce les deux voyelles en un seul son : « af-fec-tion » = 3 syllabes => c’est une synérèse