Wajdi Mouawad Ciel

Hélas ! que nous savons peu ce que nous faisons quand nous ne laissons pas au Ciel le soin des choses qu’il nous faut, quand nous voulons être plus avisés que lui, et que nous venons à l’importuner par nos souhaits aveugles et nos demandes inconsidérées ! J’ai souhaité un fils avec des ardeurs nonpareilles ; je l’ai demandé sans relâche avec des transports incroyables ; et ce fils, que j’obtiens en fatiguant le Ciel de vœux, est le chagrin et le supplice de cette vie même dont je croyais qu’il devait

Acte V, scène 5 de Britannicus de Jean Racine 2ème partie de l’épreuve : entretien Lectures cursives Œuvres proposées aux élèves : Phèdre de Jean Racine Britannicus de Jean Racine Antigone de Jean Anouilh Incendies de Wajdi Mouawad Cendrillon de Joël Pommerat 5 Objet d’étude : Le roman et le récit du Moyen Âge au XIXe siècle Œuvre intégrale : Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut de l’abbé Prévost (1753) Parcours associé

nous nous sommes fait du mal » à « à t’attendre » - p. 121Textes du parcours associé9- Médée, de Corneille (acte V scène 2 : le monologue de Médée)2ème partie de l’épreuve : entretien Lectures cursivesIncendies de Wajdi Mouawad (2003) OBJET D'ETUDE : La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle Œuvre intégrale : Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne,

Département de Français CSJ ANTOURAClasse de 1re F 1Lycée 1CORPUS POUR LE COMMENTAIRE Texte 1 : Corneille , L’Illusion comique , Acte V, scène 5, 1639. Pridamant cherche son fils Clindor, qu’il n’a pas vu depuis dix ans. Le magicien Alcandre l’amène dans une grotte d’où il peut voir la vie de Cindor se dérouler sous ses yeux. Désespéré de voir son fils mourir sous ses yeux, Pridamant veut mourir à son tour. Comment ce passage illustre-t-il

« en mouvement, un marcheur, 21-FRGEME1BISC Page 26 / 32 un mort debout, un mort qui marche »4. C’est cet aspect du personnage que la mise en scène de Joël Jouanneau (1999-2000), a choisi de mettre en avant, le montrant « déjà ailleurs, entre ciel et terre, à se débattre avec la mort, l’aimer, la fuir, s’en moquer. »5 [Bien avant l’invention du théâtre intime par Strindberg, de nombreuses pièces de théâtre se sont présentées comme l’expression du drame intime vécu par le personnage principal

À présent, écoutez voir quelle bizarrerie me vient à l’esprit ! Si, au moment culminant, juste quand la marionnette qui représente Oreste est sur le point de venger la mort de son père sur Égisthe et sa propre mère, on faisait une déchirure dans le ciel de papier du petit théâtre, qu’adviendrait-il ? [...] Oreste ressentirait encore les impulsions de la vengeance, il voudrait les suivre, ravagé par la passion, mais ses yeux, à l’instant crucial, se tourneraient là-haut, vers cette déchirure d’où toutes

le crottin pour parfum, préférer le silence d'un box aux rumeurs de salon, travailler plus à la perfection d'un appuyer qu'à la dilatation de son importance, c'est être sinon fou, du moins bête. * Etre heureux à cheval, c'est être entre terre et ciel, à une hauteur qui n'existe pas. * L'homme et le frison ne se quittent pas des yeux. On entend ce qu'ils ne se disent pas. Ils s'étreignaient autrefois, voici qu'ils s'observent. Comme s'ils craignaient déjà de devoir se séparer. * Travailler

de cette pierre. Sans vous donner la peine de le porter si loin, reprit l’autre, que ne le gardiez-vous chez vous : vous auriez pu en tirer à toute heure, et plus commodément l’or dont vous auriez eu besoin. En tirer mon or ! s’écria l’Avare : ô ciel ! je n’étais pas si fou. Hélas ! je n’y touchais jamais. Si vous n’y touchiez point, répliqua le Passant, pourquoi vous tant affliger ? Eh, mon ami, mettez une pierre à la place du trésor, elle vous y servira tout autant. (format audio sur deezer

fantasmes de la mère, du père et de P’tite Souillure : « J’ai toujours imaginé que tu viendrais à cheval. Un cheval blanc tacheté de noir on dirait un dalmatien. Tu arrives. De dos. (…) Le cheval on dirait un dalmatien déploie ses ailes arc-en-ciel. Deux arc-en-ciel fouettent la Lecture Jeune - juin 2005 Lecture Jeune - juin 2005 26 La tragédie grecque retrouvée ? Pour aller plus loin • Adaptation malienne : Jean-Louis Sagot-Duvauroux, Habib Dembélé-Guimba, Antigone, d’après Sophocle, La

3) Parcours de lecture Crise personnelle, crise familiale • Texte 8 : Int�rieur de Maeterlinck, (les tergiversations du vieillard) Lecture cursive • L’Intruse de Maurice Maeterlinck • Le Voyageur sans bagage de Jean Anouilh • Incendies de Wajdi Mouawad La litt�rature d’id�es du XVIème au XVIIIème siècle D�claration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges Parcours de lecture : Ecrire et combattre pour l’�galit� • Texte 9 : Montaigne, Essais, « Des Cannibales », « Chacun