What you see is what you get

Séquence 2 Necessity is the mother of invention* Sommaire Objectifs de la séquence 1. Get ready 2. Read to develop your knowledge and your vocabulary 3. Listen to obtain information 4. Express yourself in writing 5. Reading and debating Dans cette séquence de cours, vous allez vous intéresser à une invention ou un développement technologique afin de pouvoir discuter de ses avantages et de ses inconvénients. Pour cela, des exemples d’inventions vous seront proposés dans des documents variés (textes

marquez@live.fr  2 Who are we?  Ciao, my name is Marco ABBASCIANO, I’m 23 years old, I’m Italian and I come from  Turin.  I  have  a  bi‐national  degree  in  foreign  languages  and  literatures  with  the  “Università  degli  Studi  di  Torino”  and  the “Université  de  Savoie”.  I have decided to  continue  my  studies  in  France for  a  master degree.  I  love  dancing, reading,  sports,  travelling and going to the cinema.  Hey! My name is Sophie COLOM. I studied English and Italian applied to international 

2 les synesthésie consiste à exprimer une sensation par une autre La mise en abime "Dors avec les anges et rêve de moi car un jour tu pourras dormir avec moi et rêver des anges" The past is history, the future is a mystery, but today is a gift. That is why it is called the present! « Je ne suis pas difficile, je me satisfais aisément du meilleur. » Winston Churchill Nous sommes de ceux qu'on ne remarque pas Des fantômes, des transparents, des moyenś Nous sommes de

USING MODALS Read the following situations. In each case, you must answer with complete sentences, using one modal (can, could, may, might, should, ought to, had better, have to, have got to, must) per sentence. You must use the modal which best fits the situation. 1. Your boss really doesn’t understand why your teammate in this project is always late. You don’t know either, but you try to offer an explanation anyway by listing 2 possibilities. Maybe they could have a computer problem

Example: Anne isn't here today: she's ................ to London. A went B gone C been D go You choose: B [ ] 1 My manager's coming to see me ................................ Monday. A at B to C on D in [ ] 2 When ................................................ A the train does leave? B leaves the train? C the train leaves? D does the train leave? [ ] 3 Ruth has the ................................ eyes in the world. A more beautiful B beautiful

Just to keep you from me She get’s you on like (ahh!) Be careful amigo She talks in the morning just to wake you up She’s tied to your love But your love’s only mine, boy Sigo tranquila Like I’m on a beach in Anguilla Sippin’ on Corona Like it’s nothin’ goin’ on I ain’t leavin’ you alone Texting other girls Whats it gonna take just to keep them off [Refrain] And I’m crazy, but you like it (loca, loca, loca) You like that it ain’t easy (loca, loca, loca) I’m crazy but you like it (loca

______________________________ (learn) Spanish just for fun. 5 - Il monte dans le bus à 7h15 le matin. He ______________________________ (get) on the bus at 7:15 am. 2) Le présent continu/Present continuous Conjuguez les verbes suivants au présent continu/Complete with the present continuous. 1 - Il m'énerve à faire autant de bruit! He ______________________________ (get) on my nerves making so much noise ! 2 - Il est en train de conduire, ne le distrais pas ! He ______________________________ (drive)

CANDIDE Voltaire 1759 © 1998, Electronic Scholarly Publishing Project http://www.esp.org This electronic edition is made freely available for scholarly or educational purposes, provided that this copyright notice is included. The manuscript may not be reprinted or redistributed for commercial purposes without permission. TABLE OF CONTENTS CHAPTER 1.....................................................................................1 How Candide Was Brought Up in a Magnificent

pris comme lui... * To get married, it is little as to go to the restaurant. You order a meal, then you see what there is in the plate of your neighbour, and you regret that you didn’t order as him... ! "# $ % &' ! 5' 62'% ( )*+ , -! ./0-! 1)2* 34 * À un cocktail, deux copines discutent: - « Dis donc, ton alliance n'est pas sur le bon doigt! » Et l'autre: - « Oui, c'est parce que je n'ai pas le bon mari. » * At a cocktail party, two friends discuss: - "Say so, your alliance is not on the good finger

informatiques C On annonce l'arrivée d'un autre président F Dans les tranchées bureaucratiques des couloirs informatiques C On annonce l'arrivée d'un autre président G F C You got money (you got the money) 3-Journée d'Amérique Dsus4 (XX0233) J[C]ournée d'Amérique[D] [G] [C] [G] [C][G] Y fait froid, [C] y'est cassé, [G] sans diplôme, [C] sans papier[F] Accoté le [C]long d'un mur, y cherche un [Em]peu d'azur[Dsus4] [D]