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fr/veille-education-numerique/mars-2010/baladodiffusion-et-enseignement-mise-a-jour-dossier-educnet Comment les étudiants américains utilisent-ils Wikipedia ?
Source : Educnet
Ce dossier présente une étude américaine qui décrypte, entre autres, la démarche d'utilisation de Wikipedia par les étudiants lors de leur apprentissage. 
Lien : http://www.educnet.education.fr/veille-education-numerique/mars-2010/comment-les-etudiants-utilisent-ils-wikipedia-etude-amaricaine Publication du bulletin d'informations Ovidentia n°2
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polarisée autour d'un centre dans de divers domaines.[1] Les aires d'influence ont des formes circulaires, du fait que la probabilité de fréquentation d'un centre baisse très vite en même temps que la distance avec le centre. Références [1] http:/ / www. hypergeo. eu/ article. php3?id_article=34 Aménagement du territoire L'aménagement du territoire désigne à la fois l'action d'une collectivité sur son → territoire, et le résultat de cette action[1] . Les objectifs de l'aménagement Les deux

nous rendre compte de la complexité d’un projet de recherche. Nous avons apprécié ce travail de groupe, nous permettant de participer à notre échelle à un projet impliquant différents acteurs professionnels, scientifiques, administrateurs et étudiants. Bibliographie - Trace element accumulation in woody plants of the Guadiamar Valley, SW Spain : A Iarge-scale phytomanagement case study (DOMINGUEZ Maria T.; MARANON Teodoro ; MURILLO José M. ; SCHULIN Rainer (2) ; ROBINSON Brett H - Les transferts

chercher ! Dans le cadre du vieillissement des populations urbaines, Alexandre Kalache et Louise Plouffe, du siège de l'OMS à Genève ont conçu le projet mondial "Villes-amies" des aînés. Le conseil municipal de la ville de Toulon charge les étudiants en BTS SP3S du lycée Bonaparte de faire adhérer l’ensemble de la ville à ce projet. Dans un premier temps vous vous documenterez sur ce projet, en recherchant et synthétisant les informations suivantes sans oublier d’en relever les sources. ➢ 1

ligne]. http://www.globalfinance.org/home/reports/globalization/2008/Red%20bull.pdf (Page consultée le 18 février 2012) LCI. « La France enquête sur une boisson de Red Bull ». TF1 – LCI. Site d’information en directe, [En ligne]. http://lci.tf1.fr/science/sante/2008-04/france-enquete-sur-boisson-red-bull-5519438.html (Page consultée le 18 février 2012) Jean Watin-Augouard. “La charge de Red Bull”. Pordimarques. Site sur la vie des marques, [En ligne]. http://www.prodimarques.com/documents/gratuit/68/la-charge-de-red-bull

D’un autre point de vue, on s’aperçoit que les cadres et professions libérales ont un taux de pénétration alentour à 60%, celui des artisans/commerçants et professions intermédiaires s’élève à environ 40%, et pour les étudiants et retraités il avoisine les 25%. Source : DTA SDEEP Différents motifs peuvent être à l’origine de la demande, comme nous l’expose le graphique ci-dessous :


service
sur
le
thème
«
Etudiants,
que
vous
 manque‐t‐il
?
».
 
 Suite
à
plusieurs
réunions
de
brainstorming,
à
la
lecture
de
différents
documents,
à
l’analyse
de
 fichiers
et
études
sur
les
habitudes
des
étudiants
âgés
de
18
à
25
ans,
de
nombreuses
idées
ont
 été
échangées
entre
les
membres
de
notre
groupe.
 
 Au
final
nous
nous
sommes
orientés
vers
un
système
de
livraison
de
nuit
proposant
des
produits
 se
rapportant
à
la
fête
en
général
et
destiné
aux
étudiants
namurois.
 
 Au
trave

Guevara ou Le Che (prononcé communément /(t)ʃe.ɡe.va.ra/ en français et /t͡ʃe.ɡeˈβa.ɾa/ en espagnol[1] ), est un révolutionnaire marxiste et homme politique d'Amérique latine, dirigeant de la guérilla internationaliste cubaine. Alors qu'il est jeune étudiant en médecine, Guevara voyage à travers l'Amérique latine, ce qui le met en contact direct avec la pauvreté, dans laquelle beaucoup de gens vivent alors. Son expérience et ses observations pendant ces voyages l'amènent à la conclusion que les inégalités

Assigner le nouveau sous-langage42 D.1.5 Configurer la page d'accueil43 D.1.6 Configuration de la page d'inscription43 D.1.7 Statistiques43 D.1.8 Agenda global44 D.2 Administrer les « Utilisateurs »45 D.2.1 Rôles utilisateurs46 a L'apprenant (ou étudiant)47 b L'assistant de cours47 c Le responsable des ressources humaines (ou supervision)48 d Le tuteur (ou coach)48 e Le tuteur de session (ou coach de session)49 f L'enseignant (ou prof)49 g L'administrateur de session49 h L'administrateur de

University : document d’information ..........................................19 INTRODUCTION Le programme en 5 ans de l’ESCE prévoit un semestre d’échange universitaire obligatoire en 4ème année pour tous les étudiants, à l’exception des étudiants en apprentissage et des étudiants inscrits en programmes binationaux (programmes francoallemand, franco-chinois, franco-brésilien, franco-mexicain). Le semestre d’échange peut se dérouler au premier ou au second semestre de 4ème année, le semestre