Yo-yo

danser pour Jésus hosanna. Jésus n’aime pas la honte hosanna. Jésus n’aime pas la honte hosanna. ( Hosanna é ) Hosanna , hosanna, hosanna ; hosanna hosanna, hosanna. V - Ton nom es source de vie 1/ Nkombo na yo solution na nga, alleluia ! Nkombo na yo solution na nga. Nkombo na yo solution(x3) yésu 2/ Ton nom es si merveilleux Jésus, alléluia. Ton nom es si merveilleux Jésus. Ton nom est si merveilleux Jésus(x3)Jésus 3/ Ton nom es source de vie Seigneur, alléluia. Ton non es source de vie

| | | |PLANTEO EL TEMA QUE YO QUIERO DESARROLLAR | |

es la horizontalidad. En efecto como lo dicho antes vemos el cielo, el terreno, el cuerpo tumbado de Frida Kahlo y esta horizontalidad da una impresión de tranquilidad. Para describir a Frida Kahlo yo primero que voy a decir es que ella lleva un vestido de color naranja con la parte inferior blanca yo se que este vestido es un vestido mexicano típico y esto recuerda que FK era una mujer muy orgullosa de su tierra mexicana. Me llama la intención este color naranja diferencia de la tierra marón.

voluptuoso instante? Preso estoy en el lazo de la estrella filante, como ahogado marino bajo estival sosiego. Yo extraje ese metal sutil de su pechblenda; yo calciné mis dedos en su fuego prohibido; paraíso mil veces recobrado y perdido, tus ojos mi Golconda, mi dorada leyenda. Y sucedió que el mundo bajo la tarde excelsa rompiose en arrecifes de pérfidos fanales, en tanto yo veía desde los litorales sobre lívidas ondas brillar los ojos de Elsa. Cantique à Elsa Ouverture Je te touche

los alumnos unos datos de interés útiles a la hora de realizar ambas tareas de comprensión y expresión. El profesor se cerciorará de que cada alumno los lee detenidamente y prestará ayuda a quien la necesite. COMPRENDER Y PRESENTAR “El surrealismo soy yo” Palabras clave: surrealista – venal. El propio pintor se define como surrealista. Los alumnos buscarán en el artículo todo lo que remite a su relación con el movimiento surrealista. Por ejemplo notarán: –la influencia de los trabajos de Freud; –el

1°)  Les verbes réguliers CANTAR COMER VIVIR Forme pronominale LLAMARSE  yo Canto Como Vivo Me llamo tú Cantas Comes Vives Te llamas él ella o usted Canta Come Vive Se llama Nosotros Cantamos Comemos Vivimos Nos llamamos Vosotros Cantáis Coméis Vivís Os llamáis ellos ellas o ustedes Cantan Comen Viven Se llaman 2°) Les verbes à modifications orthographiques. cela est dû aux voyelles fortes a o u  et faibles  e i comme en français on dit bien Cécile et Carla! C:

Langage de rue. Yo, il était vers neuf heures du mat, sur le técô du parc Ceaumon, à l’arrière d’un bus sur la ligne S un type zarbi avec une dégaine trop chelou. Ce keum parla d’un air vénère à son voisin en gueulant tout fort. Yo tu fais quoi la ?! Hey mais tes sérieux en plus ?! Il arrêta d’un coup pour s’poser. Deux heures tard plus, je le revois encore et la juste devant la gare Saint-Lazare, qui parlait avec un de ses potes qui lui disait d’enlever son tonbou de son sonblou. Hypotypose

cieux Acclamation : Acclamez Dieu toute la terre, servez- le dans l’allégresse, allez vers lui avec des chants de joie car éternel est son Amour. Alléluia…. Alléluia (x4) Crédo : réciter P U: Abah notre père Offertoire : Yahwé, yahwéé bô yô nsi yô kola é Sanctus : Saint saint saint est l’éternel chaque jour il est le même sa bonté et sa fidélité pour nous demeurer éternellement Anamnèse : Souviens-toi de Jésus Christ ressuscité Agnus Dei : Agneau de Dieu qui enlève le péché du monde

gêné) Bien sûr elle a une drôle de tête notre cigale… Cigale : (vexée) Oh ! Faut pas être désagréable comme ça. Yo ! Présentateur : (ton désolé au public) Mais c’est tout ce qu’on a trouvé ! La cigale ayant chanté tout l’été la cigale se met à chanter en rappant avec les bras et les mains Cigale (en rappant le texte) J’aurais voulu être un ARtiste, j’au-rais vou-lu être un AR-tiste, : Yo ! Présentateur : (à la cigale) Merci ! Je continue. ( au public) Se trouva fort dépourvue La cigale continue

fable de La Fontaine "Le lièvre et la tortue" Code C1 / P16 Texte original – Lè’y ké konprann afos pwen avertissement si’y pou’y ni an rékonpans sé pétet pa (… ?) I ké pri an sa. I ké chanjé comportement. An ka espéré ba’y. I pa ka touvé sa normal yo tiré an pwen asou’y pas i pa ka palé kréyol. Ou adan an klas kréyol ou pa janmen pran lapawol an kréyol. Si’w té en espagnol ou pa janmen palé espagnol an klas / profésè profésè-a pa té ké ba’w pies not. Traduction – Lorsqu’il comprendra qu’à force