Zazie Dans Le Métro Raymond Queneau

DISCIPLINES TITRE - AUTEUR ANNEE EDITEUR ISBN Philosophie Attendre la rentrée Latin Latin terminale / GAILLARD 2009 Nathan 978 2 09 172868 1 Grec Grec terminale – « Les belles lettres » 2009 Hatier 978 2 21 893453 7 Lettres - « Zazie dans le métro » / Raymond QUENEAU « Lorenzaccio »  / Alfred De MUSSET Gallimard Folioplus classiques Gallimard Folioplus classiques Option Théâtre « L’acte inconnu » / Valère NOVARINA « Devant la parole» / Valère NOVARINA « Hamlet » / Shakespeare (Traduction

certains secrets. Ce fut naguère le cas de l'argot, langue de marginaux qui cherchaient à se dissimuler (3). Le parler jeune permet de parler entre soi, à l'insu des parents, des professeurs, des policiers. Il permet de se moquer de quelqu'un dans le métro sans qu'il comprenne. C'est un jeu très pratiqué par les enfants dans les cours de récréation. Il est aussi un marqueur identitaire : il vise à se distinguer. Au même titre que la façon de s'habiller, la façon de parler est une marque de distinction

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Les fleurs bleues’’ (1965) roman de Raymond QUENEAU (270 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 41) l’intérêt psychologique (page 51) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 65) Bonne lecture ! Résumé Chapitre I «Le vingt-cinq septembre douze cent soixante-quatre, au petit jour

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Les fleurs bleues’’ (1965) roman de Raymond QUENEAU (270 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 41) l’intérêt psychologique (page 51) l’intérêt philosophique

d'une syntaxe (lexique précieux appliqué à une situation triviale). Le registre comique naît souvent aussi de reprises parodiques (pastiche et parodie littéraires, clichésdétournés). Exemple : le registre comique dans le roman :  Raymond Queneau, Zazie dans le métro, XIV,1959. Quels sont les registres ici parodiés ? [Gabriel présente son numéro de strip-tease.]   - Alors, mes agneaux et vous mes brebis mesdames, vous allez enfin avoir un aperçu de mes talents. Depuis longtemps certes vous savez

pour l’épreuve de Littérature de TL 2 procédant par amalgame et par l’absurde d’une double négation ; en fait, seule la mère de Musset mentionne à une occasion la participation de ses deux fils aux événements de Juillet … 3 Raymond Queneau, auteur de Zazie dans le métro, écrit en 1942 et publie en 1944 le roman fantaisiste Loin de Rueil … sans qu’il y soit question de la guerre, de l’Occupation, de la Résistance … 4 l’hésitation entre Brutus – les deux Brutus, Lucius Junius Brutus, consul en

cela fait espérer le bonheur et la liberté de chacun. C’est l’amour qu’il a pour Nuche, qui lui permet de continuer. Lecture analytique 14 -> « Si tu t’imagines » L’instant fatal de Raymond Queneau (1952) BIOGRAPHIE Raymond Queneau, né en 1903 et mort en 1976, est un romancier, poète, dramaturge français, cofondateur du groupe littéraire Oulipo*. Venu à Paris pour passer sa licence de philosophie, il s'intéresse au surréalisme, à l'histoire des religions

l’adolescence avec Alain-Fournier (Le Grand Meaulnes, 1913), Romain Rolland (JeanParallèlement le roman va se nourrir des différentes ex- Christophe, 1903-1912) ou Raymond Radiguet (Le diable périences de la vie de chacun en mettent au jour des iti- au corps, 1923), la condition féminine avec Colette et la 2.3 Le roman du XXe siècle Raymond Radiguet série des Claudine ou La Chatte (1933), la nature et le Colette régionalisme avec Louis Pergaud (La guerre des boutons, 1912), Charles-Ferdinand Ramuz

............................................................................... 426 Des formes diverses de réécriture L’écriture d’invention au bac : la transposition, l’imitation Fiche pour la lecture cursive : Exercices de style, Raymond Queneau ....................... 433 Sommaire séquence 8-FR10 389 © Cned – Académie en ligne ntroduction à l’objet d’étude Objectifs : – les réécritures : connaissance des différentes formes de reprises littéraires : imitation, transposition

1 LES SENTIMENTS, PARLONS-EN ! § livret pour une éducation à la sexualité pour les 3-18 ans dans le cadre scolaire et péri-scolaire2 ÉDITORIAL Parce que les jeunes apprennent lors de leur parcours scolaire à vivre avec les autres et avec eux- mêmes, parce que leur vie d’enfants, d’adolescents puis d’adultes est une vie sexuée, l’éducation à la sexualité, la gestion des émotions, des sentiments, la construction de son identité, font partie intégrante de cet apprentissage à une vie d’adulte