Zola Germinal Partie 5 Chapitre 5

l'égalité qu'ils sont prêt à nier la liberté. 2. Révolution industrielle (fin XVIIIe s.) Capitalisme devient le mode de production. De là nait la question sociale → condition de vie, de travail des travailleurs. Victor Hugo, Les Misérables Zola, Germinal → beaucoup de description, rendre le plus réel possible. Lancement de grandes enquêtes sur les conditions de travail et de vie. → arrêt du travail des enfants en France. 2 La volonté de construire un savoir positif 1. Auguste Comte (français)

Commentaire comparé. Séquence VIII. Lecture analytique n°5. Commentaire comparé. (1ère L.)   Commentaire comparé de « La mort des Héros, Acte V, scène 3, Roméo et Juliette, 1597, William Shakespeare, et de « La mort de Thérèse et de son époux », Chapitre XXXII, Thérèse Raquin, 1867, Emile Zola.   INTRODUCTION.    ● William Shakespeare (1564-1616), était le troisième de huit enfants. A l'âge de dix-huit ans, il se maria avec Anne Hathaway, fille de cultivateurs, de huit ans son aînée

qu'ils connaissent les objectifs et contenus de leur formation. · associer les étudiants au projet pédagogique de l'année pour les rendre acteurs de leur propre formation : leur faire choisir des thèmes de réflexion à partir desquels ils prépareront par groupes des exposés et à partir desquels l'enseignant construira son projet pédagogique. · faire constituer un dossier personnel sur chaque thème étudié rassemblant les recherches effectuées, en particulier sur Internet. Exemple : questionnaire sur

manière objective et sans recherche d’une quelconque esthétique. Il est aussi guidé par la science (qui était alors pleine en émergence). La littérature naturaliste a connu de grands écrivains tels que son célèbre chef de fils : Émile Zola, auteur d’œuvres comme Germinal. Mais ne nous égarons pas et revenons à notre auteur de base : Robert Louis Stevenson. Celui-ci écrivait en pleine période naturaliste alors qu’il ne l’était pas ! Considérons le comme un auteur de romans d'aventures (L'Île au trésor

comme le portrait, le blason, l'allégorie, la prosopopée, l'éthopée, etc., sans d'ailleurs les distinguer ou les définir avec précision. La recherche des « clés » (qui est Irène, qui est Phédon?) ou des « sources » (quel fut le modèle de la Nana de Zola?) reste vivace, et les typologies les plus élaborées sont souvent fondées sur une théorie du personnage (héros « problématique » ou non, d'identification ou de compensation, etc). La vogue d'une critique psychanalytique plus ou moins empiriquement

: Je serai tout attention, tu verras. VIVIAN(Il lit très distinctement) : « LA DÉCADENCE DU MENSONGE, PROTESTATION. » - L’une des principales causes à laquelle on peut attribuer l’étonnante banalité de la majeure partie de la production littéraire actuelle est incontestablement la décadence du mensonge conçu comme un art, une science et un divertissement mondain. Les historiens de l’Antiquité cherchaient à nous faire prendre de charmantes fables pour des faits. Le

autrichienne en raison de ses idées libérales. Il fréquente les salons, poursuivant « sa chasse au bonheur » et méditant sur les effets de la passion amoureuse. Il s'engage dans la bataille romantique en publiant Racine et Shakespeare où il prend parti pour le Romantisme. Sa production littéraire est diverse mais ne connaît aucun succès. C'est en 1830 que paraît son premier chef d'œuvre : Le Rouge et le Noir. En 1830, il est nommé consul en Italie, après l'avènement de Louis Philippe. Suspecté à

...................... 58 Vers le Bac ................................................................................................................................ 60 35 2. LE PERSONNAGE DE ROMAN AU X Xe SIÈCLE Introduction au chapitre Le roman, au XXe siècle, est un gigantesque laboratoire dans lequel ont lieu des expérimentations extrêmement variées. Ce genre connaît un succès énorme, tout en étant contesté et remis en cause de l’intérieur, au sein même des entreprises romanesques

de roman, du xviie siècle à nos jours p. 5 chapitre 01 – Définition(s) et évolution du genre romanesque du xviie siècle à nos jours chapitre 02 – Le personnage de roman : du héros à l'anti-héros chapitre 03 – Personnage romanesque et vision(s) du monde p. 6 p. 12 p. 18 Le texte théâtral et sa représentation, du xviie siècle à nos jours p. 25 chapitre 04 – L'évolution des formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre et la question de la mise en

pErsonnAgE dE romAn, du xviiE sièclE à nos jours p. 5 chapitre 01 – Définition(s) et évolution du genre romanesque du xviie siècle à nos jours chapitre 02 – Le personnage de roman : du héros à l'anti-héros chapitre 03 – Personnage romanesque et vision(s) du monde lE tExtE théâtrAl Et sA rEprésEntAtion, du xviiE sièclE à nos jours p. 6 p. 12 p. 18 p. 25 chapitre 04 – L'évolution des formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre et la question de la mise en scène e