éducation Et Sport

l’histoire impose des changements, des ruptures et des innovations est ainsi l’époque classique opère une révolution sophistique Les genres : une éducation pour les filles et une pour les garçons La géographie des cités : l’éducation spartiate est radicalement différente de celle d’Athènes et fait polémique. Peut-on alors parlé d’une histoire des éducations ? Cette époque est un carrefour de l’histoire grecque où apparaissent au premier plan les dissensions : Sociale : qu’est-ce que l’enfance/l’adolescence 

Fiche de lecture TD n°3 Maël Ardouin-Le Bras L'auteur de cet œuvre est Georges Vigarello , né le 16 octobre 1941 .Spécialiste de la santé, du corps humain et de l’hygiène, Georges Vigarello est diplômé en éducation physique et agrégé de philosophie. Le professeur est aussi directeur d’études à l’école des hautes études en sciences sociales et codirecteur du Centre d’études transdisciplinaires de sociologie, d’anthropologie, et d’histoire. Egalement membre de l’Institut universitaire de France

Note de Synthèse 1 Le sport est une pratique ancienne qui occupe une grande place dans notre culture. Il est notamment utilisé pour l'éducation comme nous le montre le paratexte suivant. A travers le texte de Rabelais, Gargantua, on constate que le sport sert à éduquer depuis très longtemps car les Ponocrates utilisaient déjà cette méthode en 1532 à travers les valeurs humanistes. Aujourd’hui encore les institutions utilisent ces méthodes comme nous le montre le programme d’EPS publié dans

Luxembourgeoises (LASEL) a été fondée à Luxembourg le 23 janvier 1938, jour-anniversaire de S.A.R. la Grande-Duchesse Charlotte. La Ligue des Associations Sportives Estudiantines Luxembourgeoises (LASEL), a pour objet d’organiser la libre pratique du sport amateur et de développer l’esprit sportif parmi les élèves des établissements d’enseignement secondaire et supérieur. Elle pourra également entretenir des relations avec les représentants des étudiants des Universités et des Grandes Ecoles à l’étranger

General Certificate of Education January 2008 Advanced Subsidiary Examination FRENCH Unit 3 People and Society Examiner’s Material To be conducted by the teacher examiner between 7 January and 25 January 2008 (FR3T) Time allowed: 35 minutes (including 20 minutes preparation time) Instructions ! During the 20 minutes preparation time candidates are required to prepare one of the two stimulus cards given to them. ! Candidates may make notes during the preparation time only on the Additional Answer

SES – LA SOCIALISATION GENREENotre société est rythmée par un ensemble de principes nommés valeurs qui sont réglementées par un ensemble de règles appelé, normes. Ces valeurs et normes sont les bases d’une entente mutuelle au sein de la société. La socialisation est un processus d’apprentissage et d’intériorisation dans le but de s’intégrer dans un groupe social. Cependant cette socialisation peut être différente en fonction du genre de l’individu ou de son milieu social. Ainsi, nous pouvons nous

de la réalité exacte de la scolastique mais de sa caricature. II – L’éducation de Ponocrates Le chapitre 23 se construit en opposition avec le chapitre 14 : à l’enseignement scolastique desséchant, inutile, uniquement livresque, s’oppose une éducation qui comprend l’instruction mais aussi le développement de soi-même, du corps et de la personnalité, et qui comprend toutes les dimensions de la vie. L’éducation doit pouvoir ainsi développer les qualités naturelles de l’élève. L’éducation nouvelle

Introduction aux connaissances historiques des pratiques corporelles Histoire du sport Naissance et diffusion du modèle sportif dans la société Française XIXe-XXe siècles I. Présentation Objectif : Comprendre les mécanismes, les résistances, les transformations, à travers différentes pratiques sportives et ce sur divers siècles (XIXe et XXe siècles). Le sport n’est pas un objet neutre, le sport subit différentes influences que nous allons étudier: politique ( Hitler qui accueille les JO de Berlin

RÉALIsATIOn DEs OBJECTIFs DE LA DÉCLARATIOn ET DU PROGRAMME D'ACTIOn DE BEIJInG Décembre 2007 Les femmes, l'égalité des sexes et le sport Edwina Sandys NATIONS UNIES Division de la promotion de la femme Département des affaires économiques et sociales La femme en l'an 2000 et au-delà Décembre 2007 Les femmes, l’égalité des sexes et le sport Introduction « Le cyclisme : c’est ce qui a fait le plus dans le monde pour l’émancipation des femmes. » ~ Susan B. Anthony, suffragette

/racisme Enfant exclus avec le sport Médiatique entre les sports et club Discrimination morale Homophobie   LES DIFFERENTES DISCRIMINATION DANS LE SPORT I) Introduction Au sens juridique, une discrimination consiste à : ●Traiter une personne différemment d’une autre, placée dans une situation comparable : - en raison d’un critère prohibé (son orientation sexuelle, son handicap, son âge…) ; - dans un domaine prévu par la loi (emploi, éducation, accès aux biens et aux services