émile Verhaeren Le Port Commentaire

Voit ses empereurs assis.» Hors les régions orientales, La Fontaine évoque aussi l’Amérique, qui commençait à être connue par ses expatriés; parfois ce n’est qu’un rêve, et l’un des fils du Vieillard et les trois Jeunes Gens (XI,8) «se noya dès le port allant à l’Amérique.» Les héros de Les deux Amis (VIII, 11) «vivaient au Monomotapa». Notre fabuliste se place dans la tradition de Montaigne en ce qui concerne le mythe du « bon sauvage», en général iroquois, et qu’il évoque dans son Poème du Quinquina

Voit ses empereurs assis.» Hors les régions orientales, La Fontaine évoque aussi l’Amérique, qui commençait à être connue par ses expatriés; parfois ce n’est qu’un rêve, et l’un des fils du Vieillard et les trois Jeunes Gens (XI,8) «se noya dès le port allant à l’Amérique.» Les héros de Les deux Amis (VIII, 11) «vivaient au Monomotapa». Notre fabuliste se place dans la tradition de Montaigne en ce qui concerne le mythe du « bon sauvage», en général iroquois, et qu’il évoque dans son Poème du Quinquina

amoureux, défend le fils de Charlemagne, Louis Ier le Pieux, le fait couronner à Rome, ville qu’il a sauvée de l’invasion grâce à sa victoire sur le géant Corslot. Au cours de la bagarre, Corslot a coupé le bout du nez de Guillaume, qui va alors porter le surnom de Court nez ! Louis Ier le Pieux, ingrat, oublie de récompenser Guillaume qui part, de dépit, conquérir des fiefs sarrasins. Il lorgne notamment la ville d’Orange où vivent le roi sarrasin Thibault l’Esclavon et sa femme…l’adorable Orable

ORALES DU BACCALAURÉAT LA QUESTION SUR LE CORPUS ¢¢ ¢¢ 32. Lire un corpus et des consignes, crayon en main 33. Rédiger la réponse à une question sur un corpus .................................. .................................. 216 221 LE COMMENTAIRE ¢¢ ¢¢ ¢¢ 34. Étudier le texte et concevoir un plan détaillé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 35. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

tombe amoureux, défend le fils de Charlemagne, Louis Ier le Pieux, le fait couronner à Rome, ville qu’il a sauvée de l’invasion grâce à sa victoire sur le géant Corslot. Au cours de la bagarre, Corslot a coupé le bout du nez de Guillaume, qui va alors porter le surnom de Court nez ! Louis Ier le Pieux, ingrat, oublie de récompenser Guillaume qui part, de dépit, conquérir des fiefs sarrasins. Il lorgne notamment la ville d’Orange où vivent le roi sarrasin Thibault l’Esclavon et sa femme…l’adorable Orable

Il est probable que cette troisième approche est la meilleure. Pourquoi ? Beaucoup de critiques zoliens ont tendance à rapprocher la vie et l’œuvre du maître de Médan. Les aspects intimes de sa vie ont été relatés par H. Mitterand18 et F. Brown19 : Émile a été victime d’un attentat à la pudeur commis par un domestique algérien. Il est de santé fragile. Il a sans doute traversé des crises d’effondrement psychique vers l’âge de 2 ans. Il a perdu son père dans son enfance. Sa mère est possessive. Il est

plusieurs traits de caractère d’un groupe social, ici les Français. E. Le rôle ou visée de la lettre 1- Cette lettre critique le mode de vie des Français. - Utiliser des lettres fictives permet à Montesquieu de donner son point de vue et ses commentaires sur la façon de vivre des Français, à travers ceux de l’énonciateur (= Rica), en déjouant la censure. 3- La satire est une critique moqueuse des vices et des défauts d’une personne ou d’un groupe social. Ce texte est une critique moqueuse, drôle

… Elle a mille ans la ville, la ville âpre et profonde … Toujours, en son triomphe ou ses défaites, elle apparaît géante, et son cri sonne et son nom luit, et la clarté que font ses feux dans la nuit rayonne au loin, jusqu'aux planètes ! Émile VERHAEREN , L'âme de la ville : Les villes tentaculaires SOMMAIRE INTRODUCTION....................................................................................................................1 1. HISTOIRE ET TOUR DU MONDE DES ILLUMINATIONS DES

L’époque classique se veut théoricienne Malherbe, un réformateur à tous crins Pour qui sonne le… Vaugelas ? Ménage ne se ménagea pas non plus… Le maître grammairien, s’il en est un ! Une grammaire sinon rien ou la grammaire générale et raisonnée de Port-Royal, 1660 Éclairée, la grammaire du XVIIIe siècle, forcément ! Au XIXe siècle, une découverte change la face du monde ! Le XXe, un siècle grammairien ? De partout il en venait ! La grammaire structuraliste La grammaire générative ou transformationnelle

mise en œuvre s’appuie sur des supports documentaires aussi variés que possible. Thèmes généraux I. La construction de la République (8 – 10h) Questions (A) et sujets d’étude (B) A. Moments et actes fondateurs (1880-1946) Notions Commentaire A. On montre comment la République est fondée sur trois piliers en s’arrêtant sur quelques moments décisifs Nation État-Nation Nationalisme Colonisation Colonialisme Les années 1880-1914 font triompher une conscience nationale unitaire qui