étude D Une Oeuvre De Duane Hanson

jours) mais aussi auteur compositeur de chanson (surtout le jazz = métissage entre la musique occidentale et chants d’Afrique). Dans ces textes il dénonce les excès de la société et il défend la conviction qui lui est chers (voir « le déserteur). Œuvre : La complainte du progrès de Boris Vian a été écrite en 1956 qui critique la société dans laquelle il vit. Contexte historique : Ecrit pendant les 30 glorieuses (= production industrielles de produits à grandes masse), 10 ans après la Seconde

nouveaux marchés économiques avec la fin du bloc communiste après 1989. - L’OMC (Organisation mondiale du commerce) créée en 1995 (en remplacement du GATT) poursuit les efforts pour supprimer les droits de douane. - Ouverture économique de la Chine (étude de l’affiche). Un des principaux pays qui a bénéficié de la délocalisation des unités de production. - Rôle des FTN (firmes transnationales). - Le monde devient un village global avec les NTIC (nouvelles technologies de l’information et de la communication

oublier le mouvement du spectateur, le son produit éventuellement par le spectateur. La statuaire classique entre en crise au début du XX avec la modernité Depuis 1945, notion très ouverte : installation, performance…  Etude comparative : Le BERNIN, Apollon et Daphné, marbre, 1625 Hauteur : 2,43m (prend en compte le socle ouvragé de Bernin) Marbre : matériaux pérenne ( ≠éphémère) Pierre très dure, mais qui se taille et se polie, (ne casse pas), forte capacité de

Etude de l'oeuvre de Norman Rockwell « Before the shot » I- Présenter l'oeuvre : 1- Cette oeuvre s'appelle « Before the shot », ce qui veut dire « Avant la piqûre ». 2- L'artiste qui a crée cette oeuvre s'appelle Norman Rockwell. 3- Cette oeuvre a été réalisée le 15 mars 1958. 4- La technique utilisée est la peinture à huile, sur toile. 5- Les dimensions de ce tableau sont de 2,88 m de largeur et 3,04 m de longueur. 6- Cette oeuvre était une commande du magazine Saturday

peintre, Jean Nouvel s'inscrit finalement en architecture à l'Ecole des Beaux-Arts de Bordeaux en 1964. En 1966, il est admis premier à l'Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts de Paris. Après avoir travaillé avec Claude Parent, connu pour son oeuvre construite sur l'architecture oblique, il fonde en 1970 une première agence avec l'aide de François Seigneur. L'année suivante, il obtient son diplôme d'architecte DPLG et rencontre le critique Georges Boudaille qui va l'aider à devenir architecte

nous apercevoir que la qualité n’est pas un critère important aujourd’hui dans la phase d’achat. En effet le consommateur, va plus se soucier de la réputation du produit. Cette thèse a même été vérifiée par une étude menée par des chercheurs de l’Institut d’économie de Californie. Cette étude consistée à faire une dégustation de deux vins similaires mais présentés comme différents, dont un de grande marque. Les résultats avaient révélés que les gens voyaient une différence entre les deux dégustations

mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10h) Chapitre 1 – Croissance et Mondialisation Ce que dit le programme Question Croissance et mondialisation Croissance économique Intégration mondiale Mise en œuvre - La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 - Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) TEMPS LONG (Structure) Croissance Phénomène de mondialisation TEMPS COURT (Conjoncture) Fluctuations

PIEGES A EVITER DANS LA MISE EN OEUVRE -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ Confondre étrangers et immigrés. Gommer les ruptures en limitant la présentation aux mouvements de fond ou l’inverse. Accorder trop de place et de temps à la fin du XXe siècle et aux débats contemporains en oubliant la profondeur historique de la question. Aborder le thème de manière trop désincarnée en abusant des statistiques, graphiques et cartes. Focaliser l’attention sur un seul aspect de chaque étude (« la fin des paysans », ou « l’immigration

troisième, comptant pour l'obtention du Diplôme National du Brevet. Préparation Chaque enseignant de la classe a proposé aux élèves de sa classe de 3ème des œuvres et des thèmes dans le cadre de l'histoire des arts au collège. Chaque élève présent à l'oral devra choisir un thème ou une œuvre étudié : soit un artiste, soit une ou plusieurs œuvres, soit un mouvement artistique, soit une manifestation artistique et culturelle, en fonction de ce qui a été étudié en classe , et établir un dossier personnel

la suite. Par un système complexe de modulation des touches de couleurs tendant à l'élimination du cerne et de l'aplat, et donc du contour des objets, Cézanne définira les fondements de tout l'art moderne. Dans les lignes et la composition de ses oeuvres, on pressent déjà ce que sera le cubime...     Paul CEZANNE 1902-1906 "La montagne Ste Victoire vue des Louves"   ART MODERNE (1905-1945)    Le fauvisme: A la fin du XIXe siècle, des peintres comme Gauguin ou Sérusier (les Nabis) avaient donné