évolution Entre Le Xième Et Le Xiiième Siecle

Introduction:…………………………………………………………………………………2 Vers 5000 avant J.-C., Les Berbères antiques:…………………………………………….3 Au XIème siècle avant J.-C., les Phéniciens:………………………………………………...3 Au IXème siècle avant J.-C., Les juifs au Maroc:…………………………………………...4 Au IIème avant J.-C., les romains (l’ère chrétien):…………………………………………5 Au VIIème siècle la conquête arabo-musulman:……………………………………………7 Le début du XXème siècle, le protectorat Français et les sports modernes:……………..12 Le sport au Maroc pendant le protectorat (1912-1956):…………………………………12

citoyens, selon les pays par critère de liberté, si ces personnes sont libres ou pas. Il y a toujours, qu’on le veuille ou non, une hiérarchisation des statuts car juridiquement tout homme n’en vaut pas un autre. Jusqu’en 1848 il y avait une distinction entre hommes libres et esclaves. Il est naturel de hiérarchiser dans les sociétés traditionnelles, malgré ce qu’on peut dire. Depuis que le monde est monde il n’y a qu’une religion, le christianisme qui a posé comme principe de base l’égalité des individus

langues antiques (grec, hébreu, latin, syriaque) · traités pédagogiques : Érasme, Rabelais · culture à perfectionner · êtres savants, lettrés, instruits → Le fait que l'homme soit au centre du mouvement unit ces deux définitions. 2) Différence entre la Renaissance et l’Humanisme Origine de la Renaissance : · grandes découvertes : - besoins économiques et concurrence - fin des Croisades - innovations : boussole, voiles triangulaires, caravelle, astrolabe, portulan. · grands découvreurs

langues antiques (grec, hébreu, latin, syriaque). * Des traités pédagogiques : Erasme, Rabelais. * Une culture à perfectionner * Des êtres savants, lettrés, instruits. Le lien entre ces deux définitions c’est que le fait que l’homme soit au centre du mouvement. 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? Lors de la Renaissance, il y a eu : * de grandes découvertes, * des besoins économiques, * la concurrence, * la fin des Croisades,

présidentielle. Même constat aux USA Aux États Unis, une récente étude dirigée conjointement par trois universités (Duke, Carolone du Nord et Chapel Hill ) font le même constat, la menace terroriste dite islamiste est exagérée. D’après les chiffres du FBI, entre 2002 et 2005, 6 % des actes de terrorisme sont liés aux groupes terroristes islamistes contre 42 % pour les latinos, 24 % pour les groupes d’extrême gauche, 7 % de groupes extrémistes juifs et 5 % de groupes liés au communisme. Quelques chiffres En

I- Géopolitique Le nom « France » proviendrait du peuple des francs que l’on disait courageux, hardis, féroces, braves. Vers 630 on pouvait dire que tous les sujets du roi mérovingien étaient qualifiés de « francis ». Egalement vers le VIème siècle le royaume qui se constitue autour de Clovis va être appelé « Francia » puis « Regnum Francorum », on parle du « populi franciae ». Ce royaume a des capitales successives : Reims, Paris, Orléans. Quand Charlemagne règne on va parler du territoire

1898 : Incident de Fachoda entre la France et l’Angleterre • 1899-1902 : Guerre des Boers • 1900 : Révolte des Boxers en Chine • 1904 : Entente cordiale signée entre la France et l’Angleterre • 1904-1905 : Guerre russo-japonaise (traité de Portsmouth) • 1905 : Troubles révolutionnaires en Russie. Première crise marocaine entre la France et l’Allemagne (Tanger) • 1907 : Triple Entente entre la France, l’Angleterre et la Russie • 1911 : Deuxième crise marocaine entre la France et l’Allemagne

un système pour tout arranger par les moyens d'assemblée et de débats. Le chef politico-religieux, le seul véritable chef est partie intégrante de la communauté. Il sert en quelque sorte de baromètre à sa vitalité. Il est souvent l'intermédiaire entre les membres vivants de la communauté d'une part, les morts et les forces naturelles d'autre part. Le chef est d'essence divine, il représente les ancêtres, le passé de la tribu et sa gloire. Il concentre en sa personne l'ensemble des forces magiques

varié (par exemple le peuple, les institutions, usages et coutumes) => par exemple le code civil. Un objectif : celui d’organiser les relations humaines. Si il n’y a pas de droit il n’y a pas de société = cohésion. Le droit est donc la cohésion entre les individus et il est essentiel à la cohésion de la collectivité humaine. Le droit peut servir aussi à une personne au détriment de la collectivité. Le droit sert à une grande majorité (ex : la révolution arabe en Lybie, Tunisie …) il est donc au

l’esclavage En règle générale on naît esclave soit on devient esclave. A) L’esclavage par naissance L’esclavage est lié à la condition de la mère, un enfant issu d’une mère esclave est esclave même si son père est un homme libre. Le mariage entre un esclave et un homme libre n’existe pas, c’est le sang qui détermine l’esclavage, l’inverse est aussi vrai, une femme libre donnant naissance à un enfant avec un esclave, l’enfant est libre. Pendant longtemps on a considéré que c’est l’accouchement