4.2S5

753 mots 4 pages

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UE.4.2.S5 : soins relationnels
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Situation de médecine générale

1. Analyse de la situation Domaines | IDE A | IDE B | Biologique | * Risque AES lié à l’agitation du patient | * Manque de connaissance sur le dossier du patient | Psychologique | * A priori liées aux transmissions de l’inf de nuit * L’agitation de Mr P augmente les difficultés de l’inf à réaliser le soin (angoisse, stress, perte de concentration) * Le calme et le côté détaché de l’IDE B, agace l’IDE A qui se fache * De plus une patiente fait une crise d’angoisse suite au cris de Mr P. se qui rend l’IDE A encore plus impuissante et augmente sa culpabilité * Situation de burn out, IDE A part en pleurant | * Elle a un comportement détaché par rapport à la situation * Difficulté de gestion d’une situation d’agressivité | Social | * Les relations tendus au sein de l’équipe et le manque de communication peuvent générer de la tension * Difficultés de communication avec le patient pour lui expliquer le soin | * Comportement détaché par rapport à la situation | Culturel | * Difficulté par rapport à son idéal professionnel et par rapport à sa collègue * L’IDE A veut que se soin soit réalisé tout de suite tandis que l’IDE B veut attendre un peu * L’IDE A peut avoir peur des répercussions si elle ne réalise pas se soin vis à vis du médecin | * idem | Economique | * Difficultés de gestion du temps : perte de temps car manque de communication * Plusieurs aiguilles ont été utilisés suite aux plusieurs tentative de Pds donc difficultés d’économies du matériels | |

2. Gestion de la situation par rapport aux infirmières
Objectifs ? * Maintenir le dialogue entre les deux IDE * Instaurer un climat propice au travail en équipe * Aidante l’une par rapport à l’autre * L’IDE B devrait rentrer en relation avec l’IDE A afin que celle-ci

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M 5 aide soignant
1004 mots | 5 pages

Dans un premier temps je vais vous présenter la situation et dans un deuxième temps nous allons l'analyser. Je développerais les difficultés rencontrés que j'ai eu lors de cette situation, dans la relation de communication avec la patiente et ainsi les moyens utilisés que j'ai mis en place pour y remédier. Développement : J'ai donc effectuée mon premier stage en Service de soins infirmiers a domicile, qui est social est médico-social. Les soins sont dispensés à domicile par une équipe paramédicale, cela permet de prévenir ou de différer une hospitalisation ou une entrée en établissement. La relation soignant-soigné est plus enrichissant….

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L'ile des mort - paul kocklin
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Il nous guide dans ce voyage onirique pour nous laisser au pied de l'escalier menant à l'ile et nous laisser imaginer ce qui ce trouve sur celle….

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Vignette - tranche de pratique
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au ventre et m’angoissait. J’ai demandé un relais en équipe et ai expliqué mes raisons. Celles-ci étaient que de voir la manière dont la mère traitait ses enfants (2 garçons de pères différents) l’un qu’elle dorlotait, nourrissait et choyait, l’autre qu’elle ignorait, insultait et rejetait en permanence, me rappelait quelque chose de ma propre vie. Q’un enfant soit le « vilain petit canard »[1], porteur d’une histoire qui n’était pas la sienne, me mettait mal à l’aise devant cette mère.….

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Lecture Analytique 1er Chapitre Eldorado
874 mots | 4 pages

On sait déjà qu’il se trouve à….

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soins relationnel 4.2s5
2260 mots | 10 pages

Étudiante infirmière en 3ème année de formation, j’effectue mon stage dans un service de soins de suite et de réadaptation (SSR). Il prend en charge des patients de 60 ans et plus. I ‘équipe médicale assure en fonction des besoins et de l'évolution de l'état de santé des patients, une rééducation, une évaluation sociale, des soins médicaux. La majorité des patients sont dépendants et ont besoin d’une aide pour presque tous les gestes de la vie quotidienne. Les pathologies sont variées.….

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Évaluation ue 4.2 s5
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La relation de communication se déroule entre la soignante et la soigner. Elle se fait sous forme d’entretien semi-directif (= part d’une idée, d’un questionnement, d’une hypothèse et de questions posées par l’infirmière, qui cadre le discours. Les avantages sont que le patient est orienté dans son cheminement mais il n’est pas influencer et que l’infirmière arrive en posant certaines questions afin d’obtenir les informations qui lui sont nécessaire : Cours UE 4.2 S3). Dans cette relation soignant soignée, on retrouve le principe de communication (= C’est un échange entre un émetteur et un récepteur à travers un canal.….

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Axel
1369 mots | 6 pages

ALFRED DE MUSSET : LORENZACCIO : ACTE I SCENE 1 Introduction : C'est la scène initiale ou scène d'exposition qui va mettre en scène deux personnages principaux : le duc de Florence, Alexandre de Médicis et son cousin Lorenzo. Les deux hommes attendent l'apparition d'une jeune fille. Ce passage constitue un dialogue principalement entre ces deux personnages qui se rattache aux critères d'une scène d'exposition et qui va permettre un premier portrait du héros, Lorenzo. Texte étudié : ACTE PREMIER SCENE PREMIERE….

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Les toc
3359 mots | 14 pages

Celle-ci consistera sans doute à ne plus aller chez mes amis, on se rencontrera surement chez moi ou en ville. En effet je pourrais toujours trouver une manière de fuir ces craintes en étant sans cesse avec mon entourage qui font en sorte que je n’ai pas à confronter ces TOC. Mais comment faire avec mes nouveaux voisins par exemple avec lesquels je n’ai point d’affinité et dont leur chat joue toujours sur le trottoir où je passe le matin pour aller travailler ? Il est vrai que je pourrais l'éviter en changeant de trottoir. Mais un jour le TOC va m’envahir et là je me dirais : "Pourquoi continuer à prendre cette rue ?….

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Ifsi analyse de pratique
872 mots | 4 pages

La patiente qui n'a toujours pas prononcé un mot se décide à parler. En regardant l'ensemble de l'équipe soignante et moi-même, elle entame un monologue d'insulte et finit en disant «tout comme moi vous ne ressortirez pas vivant d'ici». Me trouvant quelque peu mal alaise et de part mon statut d'étudiant j'attendais une réaction des infirmières mais celles-ci n'ont point réagit. Je me questionne donc sur cet ignorance «voulu» ou «subi».….

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U.e 5.7
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Or si j'ai fais le choix de suivre une formation infirmier c'est parce que c'est un bon compromis entre le secteur médical et social. En effet j'ai toujours était attiré par le contact envers les autres, depuis que j'effectue mes stages j'accentue beaucoup plus le rapport avec le patient, sans pour autant dénigrer la technicité des soins. Même si le contact et la relation avec un patient se retrouvent dans tous les secteurs d'activité de notre futur métier, il y en a certains où cela s'avèrent être plus importants. De plus mon projet professionnel étant de travailler en psychiatrie, j'ai tout de suite privilégié ces interventions afin de créer des liens et d'approfondir mon intérêt et mes connaissances sur mon projet professionnel. Je rajouterai que je ne savais pas ce qu'étais l'équipe mobile « le fil rouge » et que de ce fait et au vue des autres interventions….

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ue 4.2/s5
2351 mots | 10 pages

Introduction Dans le cadre de l’unité d’enseignement 4.2 « soins relationnels », je vais vous présenter mon analyse à partir d’une situation relationnelle qui m’a interpellé durant mon stage du semestre 5 qui se déroule dans le service de soins continus. La surveillance continue permet la prise en charge de patients instables ou susceptibles de présenter une défaillance vitale et qui nécessitent donc une surveillance attentive, non réalisable dans un service d'hospitalisation classique. Elle constitue un niveau intermédiaire entre les unités de réanimation et les unités de soins classiques. Ce service est composé de 6 lits pour une équipe de deux infirmières et une aide-soignante.….

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