http://www.fichier-pdf.fr/2013/09/21/declic-maths-1s/declic-maths-1s.pdf
Ceci est pour les solusces de maths riena voir mais bon
Question de synthèse

Nous allons étudier différents textes portant tous sur le même sujet : l’amitié. Le premier est un texte de Montaigne, « De l’amitié », Essais I, XXVIII, le secondest une fable de La Fontaine intitulée « Les deux amis », livre VIII. Le troisième est une maxime de La Rochefoucauld tirée de Maximes et Réflexions. Le quatrième et dernier texte est un extrait duMisanthrope de Molière, Acte I, Scène 1.
Ces quatre textes se répartissent sur tout le 17ème siècle, fin 16ème et ont comme sujet commun l’amitié. Néanmoins, les quatre auteurs n’ont pas la mêmeconception de ce complexe et compliqué concept et vont chacun défendre leur thèse à leur manière. Quel type d’argumentation vont-ils utiliser? Quels sont les procédés de celle choisie?
Nous allonsrépondre à toutes interrogations dans cette question de synthèse.

Le texte A, de Montaigne, s’intitule « De l’amitié », c’est un essai en prose. C’est de la philosophie. Il utilise l’argumentationdirecte. Ainsi, l’auteur se sert de faits qu’il a vécu pour faire passer ses idées authentiques « et à notre première rencontre, qui fut par hasard en une grande fête ». C’est notamment ce qui justifiel’emploi de pronoms à la première personne. L’auteur donne les informations telles quelles en les illustrant d’exemples vécus. Il part d’un cas personnel pour arriver à une vérité générale. Montaigneutilise clairement l’argumentation directe, des arguments creusés et approfondis pour nous convaincre. Ce style d’argumentation rejoint celui utilisé par la Rochefoucauld.

Le texte C est une morale enprose de la Rochefoucauld. Il fait passer ses idées assez pessimistes de l’homme en utilisant l’argumentation directe. Ses propos sont cinglants et crus « l’amitié la plus désintéressée n’est qu’untrafic où notre amour propre se propose toujours quelque chose à gagner » . On pourra