L'alchimiste de Paolo Coelho

Auteur : Manuel Campeau Date : 21 janvier 2010
Cycle :Quatrième secondaire Durée : 5 périodes
Programme de formation du quatrième secondaire

Mise en situation
Un peu avant les fêtes, les jeunes ont eu à étudier ce qu’est le phénomène religieux, comment on le reconnait… Certains livres sont des sources d’inspirations qui dépassent les frontières du temps, des cultures et des générations. L’alchimiste, de Paolo Coelho, en est un de ceux là. Ce genre de roman peut avoir une influence sur notre vie et en même temps nous instruire sur des particularités de l’être humain ainsi que sur sa vision du monde. Les religions nous présentent des visions du monde et nous expliquent leurs interprétations des mystères du monde. Bien souvent, un individu doit être capable d’analyser les récits mythiques des grandes religions pour comprendre un peu plus le message qu’elle tente de véhiculer. Avec l’Alchimiste, cette SAE demandera au jeune d’aller chercher les notions qu’il a amassées par le passé et montrer comment ce récit eut être perçu comme un type de mythe. L’expérience sera auparavant pratiquée sur des récits plus courts et l’étudiant devra aussi, à partir d’une citation, trouver quel phénomène est présenté dans un mythe.

Domaines généraux de formation
Intention éducative

Vivre ensemble et citoyenneté
Amener l'élève à participer à la vie démocratique de la classe ou de l'école et à développer une attitude d'ouverture sur le monde et de respect de la diversité. Axes de développement

Valorisation des règles de vie en société et des institutions démocratiques
• respect de la propriété intellectuelle

Engagement, coopération et solidarité
• réflexion critique sur diverses idéologies et formes d'organisations politiques

Contribution à la culture de la paix
• respect des principes, règles et stratégies du travail d'équipe et du respect des principes, règles et stratégies du travail d'équipe et de la complémentarité