PLAN A DISTRIBUE

I ) INTRODUCTION :
. Présentation de l’auteur et de son ouvrage
. Courant sociologique auquel se rattache l’auteur : Emile Durkheim / Pierre bourdieu
. Sujet et thèse fondamentale de l’ouvrage : Au sein des quatre étages de l’édifices scolaire les filles sont les meilleurs pourtant ceci n’est pas le cas sur le marché du travail.
Problématiques: Pourquoi les filles sont les premières à l’école mais ne le sont pas dans le marché du travail et sont par conséquent pas les mieux payées? Les progrès enregistrés par les filles à l’école vont-ils pouvoir transformer à terme la donne entre les sexes ?

II) PLAN DE L’ENQUÊTE MENER PAR L’AUTEUR : 1) Le 20e siècles, La montée des filles :

* Une progression des femmes au sein du milieu scolaire incontestable. * Un essor féminin à la fois ancien et régulier. * Une montée des étudiantes au niveau mondiale. 2) L’origine sociale et le sexe , deux régimes d’inégalité :

* Une domination de l’effet de la classe sociale. * Une supériorité des femmes dans toutes les classes sociales. * L’effet de l’origine sociale sur la scolarité.

3) Une mixité des Structures mais sexisme des mentalités :

* Définition de l’Apartheid sexuel * Des enseignements et des intérêts différents en fonction du sexe.

4) Une Transformation lente au sein des entreprises et de la famille :

* L’homme au centre des ressources du ménage. * La place « naturelle de la femme ». * L’inégalité des salaires entre les sexes.

5) Une révolution de moins en moins silencieuse : * Les responsabilités sont de plus en plus accessible pour les femmes. * Un capital culturel féminin en essor. * Des obstacles persistants.

III) CONCLUSION :
Portées et limites de l’ouvrage.
Nos réactions par rapport à l’ouvrage, observations personnelles

** Les sources et les méthodes utilisées par les auteurs et la présentation des conclusions des recherches indiqué