Analyse du poème “ Le Lac” d’Alphonse De Lamartine. Dans le cadre du cours de français, je vais analyser le poème « Le Lac » d’Alphonse De Lamartine. Mon analyse se fera en trois parties. Tout d’abord, je vais décrire le poème, je vais décrire la forme et les moyens utilisés par l’auteur. Ensuite, je vais essayer de comprendre et d’analyser les effets produire pas les moyens que l’auteur a utilisé. Pour finir, je vais vous donner plusieurs lectures que l’on peut faire par rapport au texte. Tout d’abord, le poème est compose de 16 quatrains et se sont des strophes horizontales. Les trois premiers vers de chaque strophe sont des alexandrins et le quatrième vers est, à chaque fois, un hexamètre, aussi appel demi alexandrin. G On remarque que le poème alterne les rimes féminines et les rimes masculines. Ce sont des rimes croisées et riches. La ponctuation est peu présente au début du poème mais on remarque, petit à petit, l’apparition de nombreux point d’exclamation et point d’interrogation. Il y a des enjambements en chaque fin de strophe. On retrouve également de nombreuse figure de styles telles que des apostrophes (vers 5-21-49), des répétitions (vers 26-33), une énumération (vers 45), des personnifications et métaphores tout au long du texte. Ensuite, lorsqu’on analyse le poème, on remarque, grâce au champ lexical du temps qui est présent dans tout le texte (« nuit », « éternelle », « jour », « année » etc.), que le thème principal est la fuite du temps. Le deuxième champ lexical fort présent est celui de la nature (« rivage », « lac », « vent », « écume », etc.). Elle représente, par ses adjectifs (« flots chéris » etc.), les moments de bonheur que l’auteur a passé. Lamartine utilise une majuscule quand il parle du lac. Cette majuscule donne une dimension personnelle au lac pour prouver qu’il a été le « témoin » du bonheur passé. Les verbes sont conjugués au passé et au présent. L’utilisation de l’imparfait met en évidence la durée des actions, le