Séquence 7 : le texte argumentatif

Séance 1 : les caractéristiques d’une argumentation : définitions Nathan et Internet

Objectifs : identifier les éléments du texte argumentatif
Comprendre qu’il y a dans un texte argumentatif un thème, une thèse, des arguments et des exemples. Et peut-être la notion de contre-argument. • Identifier des situations argumentatives • Distinguer le thème et la thèse • Distinguer les différents types d’arguments • Distinguer les différentes natures d’exemples • Identifier les contre-arguments • Distinguer arguments et contre-arguments

1. Les élèves écrivent ce texte

Exemple :
La robotisation est un facteur de progrès pour les sociétés (thèse)
En effet, elle contribue, entre autres, à l’amélioration des conditions de vie de l’individu . (argument)
L’électroménager, par exemple, permet de gagner du temps et facilite l’exécution des tâches domestiques. (exemple)

2. Définition des termes

De quoi parle ce texte ? La robotisation
Que veut-on nous faire croire ? Elle est facteur de progrès
Quel est le rôle de la dernière phrase ? Elle a valeur d'exemple (l'électroménager)

Le thème : c’est ce dont l’auteur parle
La thèse : c’est ce que l’auteur veut prouver. Elle peut-être implicite ou explicite.
Explicite : ce qui est clairement énoncé
Implicite : qui n'est pas énoncé en termes précis

Ecrivez sur votre cahier une phrase ayant un sens implicite
Exemple : vous êtes beau depuis votre opération : avant vous étiez laid !

3. Distribution du texte sur les éléphants

Qui est l'émetteur de ce texte ? Caitlin
Quel est le thème ? La communication des éléphants
Quelle est la thèse avancée ? Les éléphants communiqueraient avec leurs pieds

Le présent intemporel est le temps habituel du texte argumentatif, puisque l'argument est valable de façon générale.
Ici, on modère l'information en usant du conditionnel.

Citez un argument ? Citation : "les