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A PARTIR DU XIX° SIECLE.
1. LA REVOLUTION INDUSTRIELLE
La révolution industrielle n'entraine pas de changement du nombre d'enfants travaillant
A cette période 75 % des enfants travaillent.
Auparavant, les enfants travaillaient surtout aux champs.
Le travail de l'enfant dans le monde rural était une tradition : la durée de vie humaine étant très courte, l'enfant est vite considéré comme un adolescent, puis l'adolescent comme un adulte.
Les enfants apprennent, la plupart du temps, le métier de leur père.
Ils entrent dès l'âge de 4 ans dans le monde du travail.
L'enfant du XIX° siècle travaille généralement dans les champs , dans les mines ou dans l'industrie textile.
La révolution industrielle permet aux industries et aux mines d'embaucher des ouvriers en masse .
Les revenus sont faibles et les familles généralement nombreuses.
De ce fait la vie quotidienne étant très difficile, les parents encouragent les enfants à rentrer avec eux à l'usine.
Le travail des enfants apporte une source de revenu supplémentaire.
La souplesse et la petite taille des enfants sony employées à des travaux précis :
Ils peuvent tirer des wagons dans les mines, réparer les machines à tisser et nettoyer les parties inaccessibles pour un adulte.
Les enfant à partir de quatre ans sont formés pour leur futur emploi.
Le travail est non seulement éreintant mais les employeurs martyrisent leur salariés :
Les enfant sont s fouettés lorsque la cadence diminue et, ils sont obligés d’exécuter les corvées les plus immondes (ex :nettoyage des toilettes).
Les enfants travaillant dans le textile attrapent souvent des maladies comme la tuberculose l'asthme et des allergies.
Les garçons de onze et douze ans des milieux ouvriers ont une taille inférieur à la moyenne.
Les œuvres littéraires dont les personnages principaux sont des enfants sont de plus en plus utilisées pour montrer l'exploitation de la classe ouvrière :