beau
Layeli (Noureddine), « Contribution à l’étude des instituteurs tunisiens de la veille de l’indépendance à nos jours ».
Vermeren (Pierre), « La formation des élites par l’enseignement supérieur moderne au Maroc et en Tunisie au XXe siècle ».
Madjtaib (Patricia), « L’institution scolaire du corps a l’école élémentaire en Tunisie. Analyse des transformations avant et après l’indépendance ».
Ben Fraj (Chokri), « Un combat laïque en milieu colonial [Texte imprimé] : discours et œuvre de la Fédération de Tunisie de la Ligue française de l’enseignement ».
Zouari (Yassine), « Modernité et pédagogie. Le cas du système éducatif tunisien ».
Assuied (Aurélie), « Institutrice dans le bled tunisien ».
Machuel (Louis), « L’enseignement public dans la régence de Tunis ».
Boisson (Roger), « Le langage à l’école primaire en Tunisie ».
Kraiem (Mustapha), « Nationalisme et syndicalisme en Tunisie 1918-1929 » édition U.G.T.T 1976.
Grandguillaume (Gilbert), « Arabisation et politique linguistique au Maghreb »
Hadi (Zamane), « Cinquante années de prépondérance Française en Tunisie, l’enseignement II- quelques aspect du milieu social ». Hamed (Mbarka), « Elite et protectorat fin XIXe début XXe ».
Loth (Gaston), et Autres pols, «Petite histoire de France et de l’Afrique du nord à l’usage des cours moyens et supérieurs des écoles primaires d’Algérie et de Tunisie ».
Ben Fradj (Chokri), « L’immigration Nord-africaine dans le discours syndical Française -1914-1939) »
Ben Fradj (Chokri), « La gauche Fr et colonial et les nationaliste magrébins au temps du Front populaire : l’ensemble tunisien (139-1938) »
Lambert (Paul), « dictionnaire illustré de la Tunisie : Choses et gens de Tunisie, Tunis librairie de phénix 1912 ».