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Canevas de la sequisitoire

5378 mots 22 pages
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Objet d’étude : Le plaidoyer et le réquisitoireSéquence : Produire un discours pour plaider en faveur d’une personne, d’une opinion ou d’une cause (
Canevas de la séquence
)Séances ou compétence disciplinaireContenus ou supports employésObjectifsSéance : Mise en place de la séquence Exploitation des intitulés de l’objet d’étude et de la séquence et Expliquer l’intitulé de la séquence ainsi que son objectif.Compétence disciplinaire : …afficher plus de contenu…

· Arg03 :Rassure les parents · Arg04 :Instaure chez l’élève un sentiment d’appartenance · Arg05 :C’est un moyen de sécurité.Exemple :Par exemple : permet aux……Conclusion :Le point de vu de l’auteur : je crois que l’uniforme à l’école est républicain *Faites le compte rendu objectif de ce texte . (
Objet d’étude :
Le plaidoyer et le réquisitoire
Séquence
:
Produire un discours pour plaider en faveur d’une personne, d’une opinion ou une cause
Séance :
Technique d’expression
Le compte rendu objectif d’’un texte
argumentatif …afficher plus de contenu…

Déroulement de la séanceLe moment La tâche à accomplir Le rôle de l’enseignant Le rôle de l’élève Le 1er moment Rappel de l’objectif de la séquence \ rappel du sujet et du plan du texte (produire un texte pour défendre ou dénoncer)Inciter les élèves à reformuler le sujet et à repérer les mots clés et le problème poséReformuler le sujet et la consigne \ trouver le problème posé dans le sujet (les médecins étaient sous-estimés) + la définition du plan accumulatif Le 2ème moment Négociation de quelques erreurs commisesCommenter les erreurs communesTrouver le code référant à l’erreur \identifier sa nature \ corrigerLe 3ème moment (le mode d`organisation pour cette activité : un travail en groupe)Evaluation d`une production erronée à partir d`une grille d`évaluation inspirée des critères de réussiteGuider les élèves, leur montrer comment faire l`évaluationRepérer et corriger les erreurs commises dans cette production à l’aide d`un code de

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