Dans la 22 eme fable du livre premier intitulé "Le Chêne et le Roseau" , J. De la Fontaine donne la parole aux deux personnages éponymes pour opposer des types de caractère et donner une leçon de vie au lecteur. Comment l'écrivain procède-t-il pour arriver a ses fins??

I- la situation d'enonciation

A- la fable compose une situation en 3 phases selon une gradation dynamique B- 3 personnages interviennent, les 2 personnages éponymes et le vent qui n'a pas les honneurs du titre

II- le comportement des personnages

A- les 2 végétaux n'ont pas les mêmes caractères physiques B- ils n'ont pas non plus les mêmes comportements C- enfin, l'opposition des 2 végétaux est mise en valeur par leur style de langage

III- la morale implicite A- le lecteur doit décrypter l'allégorie qui se cache derrière les 2 végétaux B- le décryptage double de la fable : démasquer le type d'homme représenté par les 2 protagonnistes en décryptant,la personnification des 2

Conclusion : l'observation de la situation d'enonciation a fournit un premier element de repnse dans,la mequre ou l'intervention du vent en tant qu'élément perturbateur donne un statut de personnage a cet élément naturel. De plus, l'analyse des 2 personnages antithétique renforce la dynamique de la fable capable de plaire et d'instruire. Enfin, le fabuliste donne une véritable leçon de vie que le lecteur doit décrypter car la morale est allégorique.
Élargissement sur une pièce de Molière, comme Georges Dandin, qui est risible et qui montre bien la vanité des paysans qui veulent s'élever au dessus de leur condition Grace au mariage de