Comparaison conte merveilleux et conte philosophique

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  • Publié le : 20 mai 2010
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Fiche comparative entre conte merveilleux et conte philosophique
Conte merveilleux : Les Fées de PERRAULT
Conte philosophique : L’ingénu de VOLTAIRE

• Schéma narratif
Conte merveilleux
Un schéma narratif simple.
Situation initiale : jeune femme vivant avec sa sœur (l’aînée) et sa mère. Ces deux dernières sont désagréables avec elle. Présentation de ces personnages et de leur situation.
Situation typique d’un conte car le héros va devoir résoudre un problème.

Elément perturbateur : la fée. Rencontre de la cadette avec « une pauvre femme » l.13.
 La présence d’une fée nous fait savoir qu’il s’agit d’un conte merveilleux.

Péripéties :
- La fille cadette donne de l’eau avec gentillesse (« soutenant toujours la cruche afin qu’elle bût plus aisément » l.18) = la fée luidonne un don. L.22
- La mère s’aperçoit du don de sa fille cadette (l.29) = elle envoie alors sa fille aînée préférée à la fontaine afin qu’elle ait le même don (l.34).
- L’aînée est malhonnête et arrogante (« buvez à même si vous voulez. » l.52) = la fée lui jette un sort. (l.55)
- La mère s’aperçoit du sort de sa fille préférée (l.61) = elle veut « battre » (l.63) la cadette mais elle s’enfuie.(« La pauvre enfant s’enfuit » l.64)
- La cadette en s’enfuyant rencontre un prince qui va devenir amoureux d’elle. (l.65)
Situation finale : Destin des deux sœurs : La cadette épouse le prince ≠ l’aînée « [meurt] au coin d’un bois. » l.76.
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On peut trouver des étapes bien définies : faits de la fille cadette non appréciée : rencontre avec la fée, attitude serviable, don, retour, réactionde la mère.
faits de la fille préférée : rencontre avec la fée, attitude désagréable, sort, retour, réaction de la mère.
°Récit bref avec succession d’actions (pas d’info précises sur la SF).
°Perrault ne s’attarde sur aucun détail, aucune description. Peu de qualificatifs. Par exemple, la fille arrive directement à la forêt. l.45
 Est rapporté seulement ce quiest nécessaire à la compréhension du texte.
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°Similarités : Deux sœurs ; exactement les mêmes actions dans les 2 rencontres ; S.F : chassées par leur mère.
°Oppositions : caractère des deux filles = système manichéen : Bien/Mal ; sentiments éprouvés par la mère ; rencontre avec la fée = fée : pauvre/magnifique ; cruche/cruche d’argent ; récompense/punition ; réaction de la mère) ; S.F. =mariée à un prince/mort.
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Conte philosophique
Double schéma narratif

 POUR LE HURON
Situation initiale : Arrivée en Bretagne (I à III)
Elément perturbateur : le baptême ; l’amour et l’interdit. (IV à VI)
Péripéties :
- la bataille héroïque avec les Anglais (VII) ;
- le départ pour Paris ; Les protestants (VII)
- à Versailles (IX) ;
- La Bastille (XI, XII, XIV)Elément de résolution : Avancée grâce à St-Yves qui cède aux avances de St-Pouange (XVII)
Situation finale : Retrouvailles ; Changement notoire de l’Ingénu (XIX) ; Fin ambigüe : statut social et savoir mais perte de sa bien aimée, Mlle de St-Yves.

 POUR Mlle DE ST-YVES
Situation initiale : Héroïne de la noblesse bretonne, cultivée (I, II)
Elément perturbateur : Attirance pour l’Ingénu (III, V) ;Se retrouve au couvent(VI).
Péripéties : Effacée par le couvent (VII, XII) ; Arrivée à Versailles (XIII) ; Vaincue par St-Pouange (XV-XVII).
Elément de résolution : Libératrice de l’Ingénu (XVIII)
Situation finale : Retrouvailles et mort (XIX, XX)

 Doit-on considérer que l’Ingénu a pour héros le Huron ou Mlle de St-Yves ?
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°L’ingénu traverse de nombreuses aventures (énumérées dansPéripéties) qui rend le récit plus long que celui d’un conte merveilleux.
°Voltaire n’apporte pas beaucoup plus d’importance sur les détails et la description mais ceux-ci sont un peu plus développés dans L’ingénu. Par exemple, lorsque le Huron se rend à Versailles au chapitre VIII son voyage est conté et celui-ci est indispensable car les rencontres qu’il va faire à Saumur sont essentielles pour...
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