Comparaison conte merveilleux et conte philosophique
Conte merveilleux : Les Fées de PERRAULT
Conte philosophique : L’ingénu de VOLTAIRE
• Schéma narratif
Conte merveilleux
Un schéma narratif simple.
Situation initiale : jeune femme vivant avec sa sœur (l’aînée) et sa mère. Ces deux dernières sont désagréables avec elle. Présentation de ces personnages et de leur situation.
Situation typique d’un conte car le héros va devoir résoudre un problème.
Elément perturbateur : la fée. Rencontre de la cadette avec « une pauvre femme » l.13.
La présence d’une fée nous fait savoir qu’il s’agit d’un conte merveilleux.
Péripéties :
- La fille cadette donne de l’eau avec gentillesse (« soutenant toujours la cruche afin qu’elle bût plus aisément » l.18) = la fée lui donne un don. L.22
- La mère s’aperçoit du don de sa fille cadette (l.29) = elle envoie alors sa fille aînée préférée à la fontaine afin qu’elle ait le même don (l.34).
- L’aînée est malhonnête et arrogante (« buvez à même si vous voulez. » l.52) = la fée lui jette un sort. (l.55)
- La mère s’aperçoit du sort de sa fille préférée (l.61) = elle veut « battre » (l.63) la cadette mais elle s’enfuie. (« La pauvre enfant s’enfuit » l.64)
- La cadette en s’enfuyant rencontre un prince qui va devenir amoureux d’elle. (l.65)
Situation finale : Destin des deux sœurs : La cadette épouse le prince ≠ l’aînée « [meurt] au coin d’un bois. » l.76.
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On peut trouver des étapes bien définies : faits de la fille cadette non appréciée : rencontre avec la fée, attitude serviable, don, retour, réaction de la mère. faits de la fille préférée : rencontre avec la fée, attitude désagréable, sort, retour, réaction de la mère.
°Récit bref avec succession d’actions (pas d’info précises sur la SF).
°Perrault ne s’attarde sur aucun détail, aucune description. Peu de qualificatifs. Par exemple, la fille arrive directement à la forêt. l.45
Est rapporté seulement ce qui