Noms des roneotypeurs : Vincent et Diane | |Date : 18/12/06 | |
|Noms des correcteurs |ETHOLOGIE |Heure : 9h30 – 10h30 |
| | |Nom du prof : Luc MOUNIER |

DEVELOPPEMENT DU COMPORTEMENT (1/2)

Imprégnation : Manière dont les animaux reconnaissent leur mère et savent à quelle espèce ils appartiennent. C’est pour cette raison que le chiot doit OBLIGATOIREMENT rester avec sa maman pendant 2 mois et pas moins.

Environnement : espace de la mise en place des comportements au cours de l’évolution et de la vie de l’individu.

Comportement : Interaction entre animal et son environnement. Il s’adapte ou alors il change d’environnement.

I Phylogenèse

1) évolution- phénotypes comportementaux

Causes ultimes : objectifs- fonction du comportement ?
Comment le comportement permet la survie et sa reproduction ?

Théorie de l’évolution

1- variation : les membres d’une même espèce sont différents dans leurs caractéristiques. 2- Hérédité : transmission des caractéristiques à la descendance. 3- Reproduction différentielle : certains individus laissent plus de descendants que d’autres, en fonction de leurs caractéristiques héritées.

⇨ immortalité des gènes : sous forme d’allèles les plus avantageux.
La sélection naturelle joue sur la fréquence des caractères.

Stratégies comportementales : les femelles herbivores préfèrent rester avec le reste du troupeau car elles y sont plus en sécurité. Mais quand elle met bas, elle s’isole car c’est moins dangereux pour le petit : il a plus de chance de survivre. Si un prédateur arrive à ce moment là ; elle se tapit sur le sol avec son petit en espérant que l’ennemi ne la voie pas (elle ne serait pas capable de fuir avec le troupeau). ⇨ il y a des modifications de comportement en fonction