Composition

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  • Publié le : 12 septembre 2010
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METHODE A SUIVRE ! : LA COMPOSITION
1. ANALYSER LE SUJET (15 minutes)
 Analyser chaque terme du sujet : Il faut réfléchir à tous les termes du sujet. Une attention particulière sera
portée auxmots clés qui sont à définir le plus précisément possible. Cependant il ne faut pas négliger les mots
de liaison et les expressions caractérisant géographiquement et chronologiquement le sujet.
Cepremier travail permet généralement de délimiter le sujet à étudier : limites géographies et chronologiques.
 Définir le type de sujet:
-
le sujet analytique : invite à étudier en profondeur unphénomène historique, à le décrire, à en chercher
les causes et les conséquences (ex : « L’industrialisation en Europe »)
-
le sujet comparatif : demande ou suggère une comparaison (ex : « LaRévolution industrielle en
Grande Bretagne et en Allemagne »)
-
Le sujet évolution : consiste à décrire l’évolution d’une situation au cours d’une période donnée ( ex :
« La vie politique enFrance entre 1900 et 1914 »)
-
Le sujet tableau : invite à faire le point sur un moment précis de l’histoire ( ex : La France à la veille de
la Première Guerre Mondiale »)
-
Le sujet dialectique: invite à porter un jugement (« Les années 1900 – 1914 méritent-elles le
qualificatif de Belle Epoque ? »)
 Dégager une problématique : c’est à dire transformer le sujet en une questioncentrale qui sera l’idée
directrice, le fil directeur de la composition. Elle sera obligatoirement exposée dans l’introduction.
Exemple d’expression permettant de débuter une problématique : Dans quellemesure ; Comment ; En quoi…
2. MOBILISER SES CONNAISSANCES (25 minutes)
 Ne pas perdre de vue la problématique !
 Idées principales, vocabulaire technique, exemples, dates, chiffres, lieux,personnages…sont à noter
 Puis trier et regroupes toutes ces informations.
3. CONSTRUIRE LE PLAN (20 minutes)
 Dégager 2 ou 3 grandes idées qui seront l’ossature du devoir et formeront chacune...
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