Compte rendu

Cours de Philippe Blanchet sur certaines définitions générales en didactique des langues

Le support utilisé est une vidéo; contient un cours dans un amphi , le cours est intitulé "Cours sur certaines définitions génèrales en didactique des langues" animé par le professeur Philippe Blanchet, l'objective de ce cours est montré les concepts de base pour apprendre langue étrangère et une nouvelle culture, il parle d'une complémentarité entre la langue étrangère et sa identité culturelle . Le professeur Philippe Blanchet commence son discours par une présentation générale sur le programme du parcours, ensuite il fait un petit rappelle; à ces étudiants; sur le but d'enseignement de la langue étrangère sur le point de vue didactique. La préparation de l'enseignant doit être basé sur l'objective d'apprentissage et sélectionner ce qui est pertinent et appliquer ses informations et cette méthode sur un public bien déterminer. L'enseignant doit connaitre le champ linguistique, comment fonctionne les langues ou la langue spécifique, connaitre la culture de la langue cible parce que enseigné une langue c'est enseigné sa culture, savoir aussi le champ socioculturelle de l'apprenant. Par la suite le locuteur fait le lien entre la langue et identité culturelle, il pense que la l'apprentissage de la langue ne ce limite pas uniquement sur le langage mais elle est le moyen de rentre en relation avec la société, il cible deux fonctions principales de la langue, la première c'est la fonction communicative, la communication est faite dans un contexte bien précis et il faut savoir comment maintenir une situation de communication, la deuxième c'est la fonction social ou identitaire, apprendre une langue étrangère pour Philippe Blanchet c'est apprendre sa identité culturelle .
Il termine son point de vue par une conclusion il dit que " Le bilingue n'est pas un monolingue, qu'un vie culturelle n'est pas un double mono culturelle", c'est à