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Connaissance du secteur

I/ Secteur du handicap
IME / IEM / IESDA / IESDV / EEAP
Tous ces instituts sont régis par les annexes 24.
Le temps de prise en charge est de à 3 à 20 ans ou plus avec l’amendement CRETON (loi qui autorise une extension de prise en charge).
Ces instituts sont bien souvent gérés par des associations sans but lucratif mais aussi des instances publiques. Ils sont financés par la sécurité sociale avec un prix de journée et sont sous la tutelle de la DDASS.

A/ Structures des enfants et adolescents
IME (Institut Médico Educatif)
Il accueille des enfants et adolescents déficients intellectuels (annexe 24 Ter) et polyhandicapés.
En général, les IME sont subdivisés en 2 : * IMP (Institut Médico Pédagogique 3-14 ans) : on y apprend les apprentissages premiers comme la propreté, bien manger, vivre avec les autres. * IMPRO (Institut Médico Professionnel 14 ans et +) : on y apprend les rudiments d’un petit métier (atelier, jardin, menuiserie…)
Ces structures sont énormes au niveau de l’équipe pluridisciplinaire (orthopédie, psychologie, éducateur sportif, instituteur spécialisé, psychomotricien).
On voit bien que dans ces institutions, on accueille des personnes différentes, pour chacun il y a un projet.

IEM (Institut d’Education Motrice)
On y accueille des enfants en situation d’handicap moteur, déficience intellectuelle, déficience sensorielle, déficience motrice avec IESDA (Institut d’Education Spécialisé pour les Déficients Auditifs).
IESDV (Institut d’Education Spécialisé pour les Déficients Visuels)

ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique)
On y accueille des jeunes enfants et jeunes adultes présentant des difficultés psychologiques dont l’expression perturbe gravement la socialisation ou l’accès aux apprentissages. Donc se sont des écoles spécialisées.
On peut voir une différence avec les IME qui est que là, l’enfant a des troubles du comportement qui