Méthode :

Ce qu'il ne fallait pas faire : traiter les deux questions en un seul développement. Lorsque deux questions sont posées, le candidat se doit d'y répondre distinctement et de manière complète (phrase d'introduction + développement en paragraphes + phrase de conclusion pour chaque réponse).

Ce qu'il fallait faire : comparer les différents textes dans le développement et citer au moins une fois les quatre textes.

Eléments de correction pour la réponse à la question 1 :

Intro :
− Présenter les quatre textes : nom de l'auteur + titre de la pièce souligné + date de publication.
− Rappeler que la fonction principale d'une scène d'exposition est de présenter (personnages
+ cadre + enjeux de l'iintrigue).

Développement possible :

− paragraphe 1 : La présentation des personnages
• présentation directe : elle passe par le dialogue des personnages. Textes A et C.
• présentation indirecte : texte B (la présentation du personnage de Perdican transite par les paroles d'un autre personnage, à savoir Maître Blazius) + texte D (la voix off brosse le double portrait des dictateurs).
− paragraphe 2 : La présentation du cadre saptio-temporel
• rôle rempli par la didascalie initiale : textes A, B et C
• rôle rempli par la voix off qui joue un rôle de prologue : texte D (« Quelque part dans le monde »).
− paragraphe 3 : La présentation des enjeux / thèmes / sujets de l'intrigue à venir
• Rapports maîtres / valets et / ou intrigue amoureuse : textes A – B – C
• Sujet grave (la guerre) traité sur un ton comique, léger (= la définition du burlesque) : texte D = une parodie.

Cl : 4 extraits qui utilisent différentes techniques de présentation.

Eléments de correction pour la réponse à la question 2 :

Intro :
− Présenter les quatre textes : nom de l'auteur + titre de la pièce souligné + date de publication.
− Débuter une pièce est un défi pour le dramaturge qui doit donner les informations nécessaires au spectateur dans la scène