Correction de l'étude de document

Rappel méthodologique :
Lorsqu'on étudie un graphique chronologique, on doit dégager deux ou trois grandes périodes de date à date (ex : 1950-1990 puis 1990-2010) . Puis on doit analyser ces périodes en dégageant des sous-périodes. On ne doit pas avoir une analyse décousue de dates particulières (ex : 1975, 1993, 2010) sans avoir dégagé une grande période significative.
On doit avoir donc des éléments d'analyse de l'évolution globale (comment a évolué le taux de croissance de l'économie entre 1950 et 1990 par exemple) puis une analyse fine de date à date (ex : de 1950 à 1973 puis de 1973 à 1990) ou de moments particuliers (ex : la crise de 1993 en Europe).

Attention à la lecture des données !! Ici on a des taux de croissance. Donc il est impératif de donner deux dates dans l'interprétation, sinon la donnée est mal interprétée ! Il faut aussi mentionner la source.
Ex : Selon l'INSEE, entre 1951 et 1952, le PIB en valeur a augmenté de 26%.
De plus, les exemples doivent parfaitement illustrer l'argument donné juste avant.
Pour montrer une période d'expansion, certains ont donné l'exemple de la différence de taux de croissance en valeur et en volume, ce qui ne permet pas d'illustrer l'idée d'expansion mais l'idée qu'il existe une forte inflation.

Dernière remarque : la différence entre deux pourcentages se fait en points

Sujet : Vous présenterez le document puis vous mettrez en évidence l'évolution du PIB en France depuis 1950

Ce document est une courbe, issue des Tableaux de l'économie française de l'Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques (INSEE) datant de 2012. Ce document présente l'évolution du PIB français depuis 1950 jusqu'à 2010. Ce graphique exprime donc les taux de croissance du PIB (en pourcentage). Le PIB est à la fois calculé en valeur lorsqu'on prend en compte l'effet prix et à la fois en volume, c'est à dire quand les variations de prix ne sont pas prises en compte dans l'évaluation du