INTRODUCTION

Le but de ce séminaire était de réussir l’intégration des élèves en mettant en évidence la tendance au changement et à l’innovation de la société actuelle et donc en abordant le besoin impératif de la créativité pour y faire face.

En effet nous avons de plus en plus besoin de créativité. Nous avons longtemps vécu dans des sociétés stables, à évolution lente où le changement se faisait à l’échelle d’une génération, de père en fils. Mais le progrès scientifique et technique qui se produit à une vitesse hyper rapide bouleverse les outils, les métiers, les modes de vie : la plupart de nos outils d’aujourd’hui (ordinateur portable, internet, etc…) n’existaient pas il y a quelques dizaines d’années.

Ce n’est pas seulement un changement technique mais un changement de société, le passage d’une société industrielle classique à une société informationnelle qui gère des informations à la vitesse de la lumière, sur l’ensemble de la planète. La plupart des problèmes de société d’aujourd’hui (effet de serre, OGM, épuisement des ressources naturelles, piratage informatique, fanatisme religieux, etc…) étaient inconnus du grand public il y a dix ans.

Les métiers vont changer, les outils, les modes de vie, les moyens de transport, les langages, les cultures. Cette vague va mettre de côté ceux qui sont trop rigides, incapables de changer leurs habitudes. Elle va favoriser les individus créatifs, flexibles, capables d’inventer en permanence des solutions individuelles et collectives d’adaptation au changement. Seules vont subsister les 2 entreprises créatives. La société dans son ensemble, (et l’école en particulier), va devoir s’adapter au changement permanent. Dans un monde mobile, la créativité va devenir une qualité primordiale.

D’autre part, la tendance à la mondialisation, amplifiée par les moyens de diffusion de masse, notamment la télévision, risque de produire une uniformisation de la pensée et de la culture. Face à ce risque d’uniformisation de