Cycle de vie cours document élève
Le cycle de vie d'un produit prend en compte toutes ……………………………………. qui entrent en jeu dans la fabrication, l'utilisation, le transport et l'élimination de ce produit. Le cycle de vie est généralement illustré comme une …………………………………………………………… , depuis la production jusqu'à l’évacuation finale.
Extraction des matières premières : les matières premières constitutives des produits sont souvent………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. sur son cycle de vie, notamment pour ceux ne requérant pas de consommations énergétiques ou non énergétiques lors de leur utilisation et avec une longue durée de vie.
Fabrication : l’étape de fabrication des produits, en raison de ses consommations ……………………………………… et non énergétiques, de ses …………………………………………. ; dans l’environnement et de sa production de déchets (d’emballages, de produits, …) peut être une source majeure d’impacts environnementaux pour certains produits.
Transport & Distribution : les transports de marchandises sont une source …………………………………………………………………, notamment d’émissions de gaz à effet de serre. Ils peuvent ainsi représenter une portion significative des impacts environnementaux de produits lourd et dont le conditionnement ne permet pas une optimisation du remplissage des camions de livraison.
Utilisation ou usage : l’utilisation de certains produits impliquent des consommations …………………………………….., …………………………… ou d’autres types de ………………………………………………….. (papier, encre, …). Pour ceux-ci, la phase d’utilisation peut être une source majeure d’impacts environnementaux du cycle de vie des produits ; une démarche d’éco-conception s’attachera donc à réduire en priorité les impacts environnementaux de cette étape.
Une agrafeuse électrique consomme lors de son utilisation des agrafes et de l'électricité.
Fin de vie : Pour tous les produits, et notamment ceux dont la durée de vie est courte, ……………………………………………………………..