Descriptif du cours
1. Profil
Il s’agit d’un enseignement complémentaire de tronc commun destiné à tous les étudiants de la Faculté des Sciences de l’Education et dispensé de la première en troisième année.
2. Intitulé : Curricula et Outils de Formation
3. Code : COF
4. Crédits : 5
5. Quotas horaires : 56h
 CM : 24h
 TD : 16h
 TP : 16h
6. Objectif général du cours
Ce cours vise à contribuer à l'amélioration de l'offre de formation dans l’enseignement secondaire camerounais.
7. Objectifs spécifiques :
Les étudiants bénéficiaires de ce cours renforceront leurs capacités en matière de :
a) évaluation de la cohérence des programmes du cursus scolaire de leur filière ;
b) acquisition des techniques d’élaboration des outils de cette évaluation ;
c) production des outils opérationnels d’enseignement/apprentissage.
8. Objectifs opérationnels
Au terme de ce cours l’étudiant deviendra capable de :
a) s’approprier le concept de "notion" scolaire ;
b) identifier les "notions" à enseigner à partir d’un programme officiel ;
c) élaborer la synopsis des notions identifiées et le codex des objectifs afférents ;
d) formuler des objectifs pédagogiques opérationnels (d'enseignement et d'apprentissage) pour chacune des notions identifiées;
e) exploiter la synopsis des notions et le codex des objectifs pour l'élaboration d'une leçon ;
f) élaborer des fiches de formation.
9. Contenu :
a) Le concept de la pondération des objectifs pédagogiques selon la norme de Dynamisation Fonctionnelle de la Pédagogie (DYFOP)
b) Le concept de Champ de connaissance
c) La pertinence du listage des "notions", de la formulation "objectifs" et de l'évaluation
d) L’opérationnalisation de la norme Dynamisation Fonctionnelle de la Pédagogie
e) L’identification des champs de connaissance
f) Le listage des notions et la formulation des objectifs scolaires
g) La modélisation d'une fiche de formation
h) L’élaboration d'un projet de logigramme des notions
i) L’élaboration