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Devoir francais numero 1

1458 mots 6 pages
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CULTURE ET EXPRESSION

DEVOIR 01 :
PREMIERE PARTIE : synthèse
Le corpus de documents parle du sport sous différentes formes : le document 1 est un article de presse parut dans le journal la libre Belgique le 19 juin 2006 par Robert Redeker. Ce document d’argent et de limites. Le document 2 est un extrait de texte qui provient de la performance, une nouvelle idéologie, édition la découverte. Ce texte a été publié en 2004 par son auteur Isabelle Queval. Ce texte aborde le dépassement de soi. Le document 3 est un dessin de bande dessiné parut sur le site internet philippetastet.com par son auteur Philippe Tastet. Ce dessin met en avant que les sportifs ne sont plus humains puisque ils sont génétiquement modifiés. Le document 4 est un autoportrait qui à parut dans Autoportrait de l’auteur en coureur de fond, collection 10/18, Belfond en 2011, par son auteur Haruki Murakami. Cet Autoportrait parle du sport sur la sante, sur les effets physique de l’homme. Quels sont les faces cachées du sport ? Dans la suite de la synthèse nous allons développer dans une première partie le sport médiatiser et l’argent et dans une deuxième partie le dépassement de soi.
Le sport médiatisé et l’argent :
Le sport garde son argent et veut avoir beaucoup plus d’argent. Cet argent va venir grâce aux spectateurs. En effet, quand à lieu un match de football, les spectateurs vont devoir payer un billet d’entrée somme variante de 50 à 100 euros où plus. Grâce à cela le sport s’enrichit. De ce fait, plus il y aura d’évènement (par exemple les jeux olympiques), plus l’argent va augmenter. Mais aussi, il y a les sportifs eux même, qui veulent avoir un gros salaire pour cela, selon Robert Redeker ; le sportif « …faire toujours plus, de courir toujours plus vite, de vivre plus longtemps, de travailler plus intensément, de gagner toujours plus d’argent … ». Selon Robert Redeker le « Sport analogue au capital

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    Quelle est la place de l’éducation sportive dans la culture? Dans un premier temps, nous allons étudier l’éducation sportive à travers le temps. Puis dans un second temps, nous allons étudier l’éducation sportive d’une point de vue sociologique. Enfin, nous allons évoqué l’évoquer à travers nos propres valeurs. Nous allons maintenant étudier les évolutions de l’éducation sportive à travers les années.….

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  • Ccf cap géographie mondialisation culturelle
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    DOCUMENT 1 : Au début du XX ème siècle, il reste beaucoup à faire pour que ce jeune sport devienne une activité sportive universellement reconnue. Grands voyageurs, les Anglais vont alors créer des clubs partout où leurs affaires les mènent. En Europe, bien sûr, mais aussi en Amérique latine, en Asie ou encore en Afrique. Ils organisent aussi des matchs, fondent des associations nationales qui deviennent fédérations. C'est très logiquement qu'en 1904, sous l'influence du Néerlandais Hirschmann et du Français Robert Guérin, sept fédérations européennes ( France, Pays-Bas, Belgique, Danemark, Espagne, Suède et Suisse ) créent la FIFA – Fédération Internationale du Football Association – dont Guérin sera désigné premier président.….

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  • Encdrement juridique du sport en france
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    2 TEXTE 1 L’ENCADREMENT JURIDIQUE DU SPORT EN FRANCE 1 -Les textes en vigueur Depuis la loi du 1er Juillet 1901 relative au contrat d’association, qui s’applique encore aujourd‘hui à l’organisation de la grande majorité des structures du sport en France, le sport a été très encadré par des textes législatifs et réglementaires. Devant la complexité de ceux-ci et pour s'inscrire dans la démarche d’accessibilité au droit et de simplification, le ministère de la Santé, de la Jeunesse et des Sports et de la Vie Associative s’est inscrit en 2004 dans la démarche globale du Gouvernement tendant à améliorer l’accès des citoyens au droit. Cette volonté s’est traduite par l’habilitation donnée au Gouvernement, par le législateur, de codifier le droit du sport par voie d’ordonnance (article 84 de la loi n° 2004-1343 du 9 décembre 2004 de simplification du droit).….

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  • Sportif de haut niveau, héros ??
    787 mots | 4 pages

    Synthèse de documents Sur le thème de ce que représente le sportif de haut niveau aux yeux de son public, les quatre documents suivants nous sont proposés à la réflexion. L’article écrit par L.LEVAILLANT parut dans les Compacts de l’info en 1997 retraçant certaines étapes de la carrière d’Eric Cantonna, le texte d’O. MARGOT écrit en 1986 qui nous explique l’évolution du footballeur « Pelé » (comparé au trompettiste, M. Davis), celui de H. de MONTHERLANT, rédigé en 1924 mettant en scène un joueur de football qui analyse son propre comportement et ses choix pendant des matchs et enfin le poème d’HOMERE qui raconte une course de cochers, pendant la guerre entre Grecs et Troyens (VIII ème siècle avant J-C) Ce qu’il conviendra ici de déterminer est la cause de l’admiration du public envers ces sportifs et ce malgré certaines faiblesses de ces derniers.….

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  • Hist foot intro
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    Ainsi, les milieux sportifs ont participé à l’élaboration de la « culture de guerre » d’abord dans l’acception générale de l’expression donnée par Antoine Prost comme « l’ensemble des formes discursives au travers desquelles les contemporains ont compris le monde en guerre dans lequel ils vivaient » 2 . Ils apportèrent aussi leur pierre à la construction d’un ensemble de représentations « indissociable d’une spectaculaire prégnance de la haine à l’égard de l’adversaire »….

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  • le temps de la pré culture de masse
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    Donc effet de contexte et de conjoncture qui suscitent l’intérêt du politique. Mise en place d’une vraie politique sportive à partir des 30’s mais avant, juste après la WW1 : processus d’étatisation du sport. Ce processus se traduit par une logique d’inféodation du sport (soumission, comme une idéologie autoritaire) dans les autres pays (Allemagne…) Dominique Kalifa : « pré culture de masse ». Une massification du phénomène ; émergence du spectacle sportif ; médiatisation (presse écrite, sportive, TSF télégraphie sans fil= radio, cinéma).….

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  • Bpjeps ltp , , éducateur spécialisé
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    Art. 8. – La directrice des sports est chargée de l’exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française. Fait le 4 avril 2018.….

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    Tout d’abord, le sport a une finalité économique. En effet, c’est un secteur qui rapporte de plus en plus d’argent et qui devient de plus en plus populaire au sein de la société. Comme le montre l’article de S. Hertrich et G. Tribou, les sportifs sont désormais rémunérés très hautement compte tenu du fait que les rencontres sportives sont devenus de réels spectacles qui rapportent énormément d’argent aux sponsors par exemple. De plus, l’article tiré d’internet précise que même le dopage apparu dans le sport est devenu un enjeu économique.….

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  • Test
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    Nous pourrons alors nous interroger pour savoir de quelle manière le sport, par exemple, à l’occasion de grands rendez-vous, peut avoir, au niveau d’un groupe ou d’une nation, des aspects festifs et des effets fédérateurs. 2) C'est ce que les documents proposés dans ce corpus tendent à nous montrer : c'est bien la dimension collective et festive du sport qui est ici mise en avant. Ainsi, le document 1 évoque la victoire de la France lors du championnat du monde de football en 1998 ; cet article d’ Anne Rapin, publié dans le magazine d'information Label France n° 33 paru en 1998, ana¬lyse l'étendue des pouvoirs d'un tel événement. A cet égard, le dernier document qui est une photographie, vient idéalement complé¬ter le texte initial en montrant, sur les Champs-Elysées le soir de la victoire de la France au Mondial de football, les manifestations de joie d’un public saisi par la liesse.….

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    Nous remarquons que dans le poème de Somosate et de Lautréamont, les deux poèmes font l'éloge paradoxal d'un animal, ils le décrivent comme étant un animal avec de nombreuse qualité. Dans le poème > , le poète rajoute une qualité en plus au parasite au fil du poème . En premier lieu, le poète a écrit ce poème, en tant que démarche scientifique: une démonstration. Il fait un éloge épidictique '' c'est le meilleur des métiers '' , en le comparant aux autres métiers '' supérieurs à l'ensemble '' '' l'emporte sur chacun '' : c'est des hyperboles. La première qualité mise en valeur est : un apprentissage facile avec une anaphore : '' tous les métiers '' ce qui permet de mettre en valeur la différence '' sauf ''.….

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    Devoir 1E (10 %) Mise en situation Vous venez d’être initié au romantisme, à l’analyse d’un texte narratif, à la technique du plan détaillé et à la rédaction d’un commentaire composé (appelé aussi analyse littéraire). Réutilisez maintenant ces connaissances et habiletés pour reproduire la démarche que vous avez apprise et poursuivre le commentaire composé amorcé en autoévaluation. Rappel des habiletés nécessaires et des résultats attendus Habiletés nécessaires Résultats attendus Savoir cerner le sujet de rédaction Savoir préparer l’étude du texte : faire la mise en contexte de l’œuvre, survoler l’extrait, lire et comprendre le texte (rechercher le sens des mots et des expressions inconnus ou dont le sens est incertain)….

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  • Histoire du sport
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    Ex : Dans un certain nombre de concours ou examens pro, il y a des épreuves qui portent sur des sujets en lien avec la culture (historique et socio) du sport. en TD, lectures d'articles, questions réponses... Présentations générale du cours La difusion du sport dans la société française du 19è au 20è siècle : principaux axes (1850-1950) cette période est déterminante. C'est entre ces 2 dates que le sport nait, s'installe et développe les forme….

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    Expression et Culture Objectifs • Développer les capacités de lecture, de rédaction et de prise de parole en public dans le souci de convaincre – les débats – La synthèse de documents – Le résumé • Participer à une production culturelle – Le Projet « Pays européen » – Les résumés de l’actualité – Présentation d’une œuvre Compétences • S’informer – Être capable de se constituer une doc perso • Rédiger – Écrits argumentatifs • Parler – Argumenter et convaincre SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Particularités de la synthèse • Confrontation des thèses – « la synthèse exige un effort particulier pour dominer les 3 ou 4 textes d’auteurs différents et en saisir les convergences et les divergences – Il faut confronter, comparer et ne rien avancer qui ne soit illustré dans les textes* • Identification des auteurs – Restituer à chaque auteur la propriété de ses thèses, éviter l’anonymat du propos – Il est déconseillé de renvoyer au texte de façon télégraphique par le recours aux parenthèses, où figure de façon brute, le nom de l’auteur ou en utilisant la numérotation des documents – On peut accepter occasionnellement « premier texte … » Particularités de la synthèse • Structuration de la pensée –….

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  • Francais devoir 1 cned 1ere anner
    1511 mots | 7 pages

    DEVOIR N° 1 Exercice 1: Etude des paratextes ( 18 points) 1) Le paratexte du document 1 nous permet d'obtenir des informations sur le texte de Jacques Prévert, avant même de l'avoir lu, ainsi que des éléments importants de sa biographie. En premier lieu, nous découvrons des renseignements sur le contenu même du texte: le lieu, l'époque, les personnages, ainsi que le problème principal, qui a inspiré l'auteur. En effet, ce texte s'inspire d'un fait divers ayant eu lieu en août 1934. Nous apprenons ainsi qu'il traite de la "chasse aux enfants" organisée par la population civile et les touristes afin de capturer les cinquante-cinq pensionnaires de la célèbre maison de redressement de Belle-Île-en-Mer, qui, révoltés par les mauvais traitements qu'ils ont silencieusement supporté durant de nombreuses années, ont décidé de s'évader.….

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