Devoir commun n°1 GLFL

Année scolaire 2012-2013

Sciences de la vie et de la Terre

Premières S

Durée de l’épreuve: 2 heures 30 minutes

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Dès que le sujet vous est remis assurez-vous qu’il est complet.
Ce sujet comporte 6 pages numérotées de 1 à 6. La page 6 est à rendre anonyme avec la copie double.
PARTIE I (10 points)
Thème 1 – A: Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique

Depuis les travaux de génétique et surtout depuis la première bombe atomique, les mutations fascinent les artistes spécialisés dans le fantastique, que ce soit en littérature en bandes dessinées ou au cinéma.

A partir de vos connaissances, présentez l’origine des mutations et exposez leur devenir pour une cellule, pour un individu et sa descendance. Discutez ensuite de la validité scientifique des exemples proposés.

PARTIE II – Premier exercice (4 points)
Thème 3 – C: De l’oeil au cerveau : quelques aspects de la vision

On cherche à comprendre la nature de la déficience visuelle dont souffre une lignée de souris mutantes.
Cochez la réponse exacte pour chaque question sur la feuille annexe.

Document A: Enregistrement des réactions de la rétine à des stimulations lumineuses

A l’examen, on note la présence d’un voile blanchâtre au niveau de l’oeil, absent chez les souris témoins. On réalise tout d’abord chez ces souris un électrorétinogramme (examen consistant à renregistrer la réponse électrique de la rétine en microvolts) suite à une stimulation lumineuse. On répète l’examen avec des stimulations lumineuses d’intensité variable. Les résultats sont présentés par le graphique ci-contre.

Document B: Dosage d’ARNm (en u.a) codant pour la DLAD dans différents organes

La déficience d’une enzyme, la DLAD, dont la propriété est de détruire l’ADN, a été mise en évidence chez les souris mutantes. On recherche sa présence chez les souris témoins dans différentes cellules, à partir de