Dissertatioj francais

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LE THEATRE

La tragédie: née à Athènes au 5°siècle avant J-C.
Le mot signifie « chant du bouc ».
Elle emprunte ses sujets à la mythologie ou à l’histoire.
Elle met en scène des héros, despersonnages de rang élevé, légendaire ou historique.
La tragédie est divisé en 5 actes et en scènes ( d’un nombre variables).
Règles de la tragédie:
- règles des « trois unités »: vraisemblance
*temps: 24 heures
* lieu: un décor unique sur scène
* action: une seule intrigue
- bienséance:
* un héros digne de son rang, vertueux, sans autant être parfait
* pas de sang, pas deviolence
* pas de représentation sexuelle.
But de la tragédie: principale règle est de plaire et toucher tout en ayant une visée moral, c’est-à-dire instruire par la terreur et la pitié.
Exemple detragédies: Sophocle Œdipe roi, Euripide Troyennes

La comédie: née en Grèce, c’est à l’origine une procession burlesque et populaire en l’honneur de Dionysos, le cômos ( d’où le nom comoedia: chant ducômos).
Les personnages de la comédie sont des personnages de basse ou moyenne condition .
C’est une action inventé et l’intrigue s’inspire de la vie quotidienne.
La comédie est divisé comme latragédie en 5 actes souvent en alexandrins.
Règles de le comédie:
- règle des « trois unités »
- règle des bienséances.
Formes du comique:
- comique de gestes
- comique de mots
- comique desituation
- comique de caractère
But de la comédie: plaire, faire rire, tout en ayant une visée morale et didactique mais à l’inverse de la tragédie par le rire.
Exemple de comédies: L’Avare,Tartuffe de Molière.

17°siècle:
- apparition de la tragi-comédie
Exemples: Le Cid de Corneille
L’illusion Comique de Corneille.

18°siècle: Siècle des lumières
Exemple de comédie: Le jeude l’amour et du Hasard de Marivaux
Exemple de tragédie: Voltaire.

19°siècle:
- apparition du drame romantique avec Victor Hugo
- apparition du Vaudeville : les comédies bourgeoises
Feydeau:...
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