Dévellopement de la personne et de la personnalité 1) Introduction
Déficitaire : manque
Personne agée : perte
L’enfant : * Dévellopement de l’enfant s’appuie sur des facteurs,il vient au monde ave un devellopement génétique * C’est avant tout l’environnement qui est relationnelle, on doit proposer à l’enfant des intéractions régulières, rytmée et attentives * L’enfant à une immaturité néonatale et celui-ci à une dépendance totale à son environnement « physiologique », « moteur et psychique », il dépend de l’autre pour sa survie * Le milieu, les parents ont un rôle fondamentale pour les enfants pour se develloper
Le désir d’enfant : important car si il se sent désiré peut avoir des conséquences sur ses traits de caractères. 2) Dévellopement psychoactifs du point de vue psychanalytique

a) Description chronologique du dévellopement
Stade oral * Le stade oral va marquer la première année e la vie, et c’est la distinction entre le soi et le non-soi et on perle donc de la relation d’objet et dans ce stade il y aura un processus de séparation ( Spitz ), individuelisation ( malher), attachament ( bowbly ) et de considération ( bion )
L’oralité
* C’est par la bouche que l’enfant entre encontact avec l’extérieur et principalement par l’intermédiaire de la mère, L’enfant explore l’enfant le monde qui l’entoure, c’est la bouche qui est la première zone érogène, et donc du plaisir. * C’est par la bouche et le nourrisage qu’une grande partis de ses tensions vont trouver un apaisement. Toute notre vie l’oralité jouera un rôle de premier plan.

b) La relation objectale * La relation objectale : le bébé n’est pas capable de reconnaitre ce qui est soi ou pas soi. A cet instant n’a pas accès à la relation d’objet, ces seuls modalités d’expérience sont ces sensations. Ce bébé ne peut pas penser car son appareil neuro-moteur n’est pas finis. * Construction de l’appareil à penser. La différenciation du sujet