Ecole de chicago et recherches archéologiques
Criminologie Approfondie. Promotion 2021-2022.
L’école De Chicago et Recherches Criminologiques.
Encadré par : Professeur. Chahid Slimani.
Préparé par :
- Karima El Ouazzzani Touhami.
- Sokaina El Hammoumi.
- Mohammed Ait Oujdid.
- Lamiae Chebihi Hassani.
- Amal Slama.
- Oussama Bachri.
Chapitre I : La naissance de l’Ecole de Chicago.
La sociologie à Chicago d'après Robert Ezra Park 1 est présumée dans son extrait2 « Nous
avons …afficher plus de contenu…
La période qui s’étend entre l’éviction de Thomas3 de l’université de
Chicago et le départ a la retraite de Ropert Park, qui s’était rapidement impose comme leader intellectuel du département de sociologie, est celle qui a été plus tard associée au terme « Ecole de Chicago ». Nous nous demandons : comment cette école s'est-elle établie ?
Pour répondre à cette problématique, nous traiterons dans une première section la naissance de cette école américaine alors que la deuxième sera réservée aux …afficher plus de contenu…
Le chercheur ne peut avoir accès à ces phénomènes privés que sont les productions sociales signifiantes des acteurs que s’il participe, également en tant qu’acteur, au monde qu’il se propose d’étudier.
De ce point de vue, l’interactionnisme symbolique prend le contre-pied de la conception durkheimienne de l’acteur. Durkheim, s’il reconnaît la capacité qu’a l’acteur de décrire les د عبد الرحمان المالكي "مدرسة شيكاغو ونشأة سيسيولوجيا التحضر والهجرة "صفحة 1777 faits sociaux qui l’entourent, considère que ces descriptions sont trop vagues, trop ambiguës pour que le chercheur puisse en faire un usage scientifique, ces manifestations