SUJET : ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE ET RECHERCHE D’UN AVANTAGE CONCURRENTIEL

1- LES DEUX GRANDES OPTIONS PRIVILEGIEES PAR LES EUROPEENS

D’après le texte les deux grandes options privilégiées par les européens pour maintenir leur position dans la concurrence mondialisée sont :

* D’attirer davantage de femmes dans la science * De faire tomber les barrières stoppant le transfert de technologie entre les universités, les laboratoires de recherche publique et les entreprises privées.

2- LES BARRIERS

Le transfert de technologie est le processus consistant à développer des applications pour la recherche scientifique. C’est une expression utilisée pour décrire un transfert formel des droits d’utilisation et commercialiser les nouvelles découvertes et innovations résultant de la recherche scientifique d’un tiers.
Dans la cas de la France les barrières au transfert de technologies pourraient être : * les différences culturelles entre les entreprises et la communauté scientifique ; * les différences réglementaires, et ; * les difficultés à trouver des partenaires.
. Il existe d’autres barrières comme notamment le manque d’incitation pour les amener à travailler ensemble et des obstacles juridiques qui entravent la coopération entre universités laboratoires et entreprises privées.

3- PROPOSITION DE QUESTION

L’économie de la connaissance peut-elle être source d’avantage concurrentiel au sein d’une structure ?

La théorie des ressources a mis en évidence qu’un brevet, une marque, une technologie, un système d’information ou un outil de production constituent autant de ressources ou de compétences pouvant conférer un avantage concurrentiel à l’entreprise qui la détient. Dans « l’économie de la connaissance », c’est la capacité de la firme à générer, diffuser, combiner et protéger des savoirs et des compétences qui lui confère un avantage concurrentiel durable et lui permet de créer de la