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Admission dans un établissement scolaire français au Maroc – année scolaire 2011-2012

Ambassade de France au Maroc _____ _____
Service de Coopération et d’Action Culturelle Coopération éducative et enseignement français

ENSEIGNEMENT FRANÇAIS AU MAROC

ADMISSION DANS UN ETABLISSEMENT SCOLAIRE FRANÇAIS AEFE - OSUI
Année scolaire 2011 - 2012

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Notice de présentation
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Site Internet : www.ambafrance-ma.org/efmaroc/rentree/

Admission dans un établissement scolaire français au Maroc – année scolaire 2011-2012

Sommaire :
L’enseignement français au Maroc Les admissions dans les établissements de l’AEFE et de l’OSUI I. Différents types d’admissions II. Règles d’admission à l’école primaire III. Règles d’admission au collège et au lycée IV. Modalitéspratiques d’admission V. Notification des affectations VI. Frais de scolarité Organisation des enseignements I. L’enseignement primaire II. L’enseignement secondaire III. L’enseignement des Langues Vivantes et de l’Histoire Géographie Annexes Pays membres de l’OIF et de l’UE
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Admission dans unétablissement scolaire français au Maroc – année scolaire 2011-2012

Ambassade de France au Maroc _____ _____
Service de Coopération et d’Action Culturelle
Coopération éducative et enseignement français

Madame, Monsieur,
Vous souhaitez inscrire votre enfant dans un établissement français au Maroc à la rentrée scolaire 2011. Ce livret a pour but de mieux vous expliquer de quel type d’admission relèvevotre enfant et quelles sont les démarches à effectuer. Afin de vous éviter des déplacements et des attentes, le Service de Coopération et d’Action Culturelle a mis en place une procédure d’inscription sur internet. Ce mode d’inscription en ligne concerne tous les niveaux du primaire et du secondaire. Vous voudrez bien renseigner, à l’adresse http://www.ambafrance-ma.org/efmaroc/rentree la demanded’admission de votre enfant dans l’un des établissements français du Maroc. Une inscription dans un établissement français implique une pleine adhésion à ses objectifs pédagogiques et éducatifs, ainsi qu’à ses principes et règles de fonctionnement, garantie de la cohésion et de la mobilisation de la communauté éducative autour des valeurs véhiculées par nos écoles et nos établissements. C’estpourquoi je vous serais reconnaissant d’accorder aux informations de ce livret un intérêt particulier. J’attire tout particulièrement votre attention sur les rubriques « enseignement primaire », « enseignement secondaire » et « enseignement des langues vivantes et de l’histoiregéographie » qui vous permettront de mieux connaître l’organisation et les objectifs de l’enseignement français au Maroc. Entant que parents d’élèves, vous participerez aux instances consultatives de nos établissements par l’élection de vos représentants. Les conseils d’école et conseils d’établissement associent les partenaires de l’école, et en particulier les parents d’élèves, à la réflexion sur la vie de l’établissement. Ils sont des lieux d’écoute et d’échanges. Aussi est-il essentiel que vous soyez partieprenante dans ces instances. D’avance je vous assure de la disponibilité du Service de Coopération et d’Action Culturelle et des équipes éducatives de vos enfants.

Raoul Guinez Conseiller de Coopération Adjoint Chargé de l’enseignement français au Maroc Inspecteur d’Académie

Site Internet : www.ambafrance-ma.org/efmaroc/rentree/

Admission dans un établissement scolaire français au Maroc – annéescolaire 2011-2012

L’Enseignement Français au Maroc
L’enseignement français au Maroc est composé de différents réseaux : les établissements de l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger) les établissements de l’OSUI (Office Scolaire et Universitaire International) dont le périmètre est défini par la Convention maroco-française de partenariat signée par les Premiers Ministres...
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