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Evaluer_et_travailler_par_competences_pour_preparer_les_

4393 mots 18 pages
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Formation 1ere S- octobre 2013

Evaluer
Comment utiliser les compétences pour préparer les élèves à l’examen terminal ? composition, analyse de documents avec consigne, croquis, schémas

par J.G. BELLIER, F. DILLMANN et G. JAOUL

Introduction :
• Pourquoi une réflexion sur l’évaluation ?

Que faire à partir du BO « compétences : capacité et méthode » ?
 simplification pour ne pas se perdre dans des capacités et sous compétences trop détaillées

 4 compétences majeures
Mobiliser des connaissances

Mo

Raisonner / analyser

Ra

Communiquer

Co

Réaliser

Re

Quel contenu pour chaque les compétences ?
Compétences

Sous-compétences

Ra.
Raisonner et argumenter

Analyser un document

Mo.
Mobiliser des connaissances

Connaître

Co.
Communiquer

Savoir écrire
Utiliser les TICE
Savoir s’exprimer à l’oral
S’organiser
S’informer

Re.
Réaliser

Analyser un sujet de composition

Détails

Comment utiliser le BO « compétences : capacité et méthode » ?
Mo
Mo
Mo
Mo Ra
Mo Ra
Mobiliser des connaissances

Mo

Raisonner / analyser

Ra

Communiquer

Co

Mo
Ra
Ra

Mo

Ra
Mo

Co

Mo

Co

Mo

Co

Ra

Mo

Co

Ra
Co

Mobiliser des connaissances
Raisonner / analyser

Mo
Ra

Communiquer

Co

Ra
Ra Co
Re
Re
Re
Re
Réaliser

Re

Mobiliser des connaissances

Mo

Raisonner / analyser

Ra

Communiquer

Co

Quelles compétences dans les épreuves du bac ?
Bulletin officiel spécial n°7 du 6 octobre 2011
Baccalauréat général, séries économique et sociale et littéraire : épreuve obligatoire d'histoire-géographie, applicable à compter de la session 2013

MOBILISER DES
CONNAISSANCES
Au service d'une réflexion historique et géographique Comprendre le monde
Citoyenneté
Culture

Maîtrise de capacités et compétences
Référentiel utilisé depuis la seconde
RAISONNER
Analyser
Exploiter, organiser et confronter des informations Etude critique de documents COMMUNIQUER

Maîtriser la langue française Maîtriser des langages graphiques

Quelles compétences pour les épreuves de terminale S ?
Partie 1 :

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