NOM : …………………………………………….
PRENOM : ………………………… .5ème …..

OBSERVATIONS :

………………………………………………………………………………..…..

NOTE :
/20

Devoir à la maison à rendre le jeudi 22 avril 2010
Compétences évaluées:

comp points Je sais restituer des connaissances
M1
5

Je sais adapter la connaissance à l’exercice
A1
4

Je sais sélectionner des données et utiliser des règles apprises
A2
2

Je sais extraire des informations d’un texte
I1
1

Je sais extraire des informations d’un schéma ou d’une image
I2
2

Je sais exprimer un résultat numérique
C3
1

Je sais schématiser une expérience
C4
2

Je sais rechercher une information
Re
1

Je sais rédiger (expression, vocabulaire, orthographe,…)
C1
2

L’EAU EST UN SOLVANT
Ex n°1 :
1) Comment qualifie-t-on les solides qui peuvent se dissoudre dans l’eau ? Cite 2 solides qui peuvent se dissoudre dans l’eau.
2) Comment appelle-ton le mélange obtenu après une dissolution ?
3) Comment appelle-t-on une solution salée dans laquelle on ne peut plus dissoudre de sel ?

Ex n°2 :
Xavier a voulu enlever une tache sur la voiture de son père. Il a pour cela utilisé un liquide appelé acétone. Malheureusement, il a aussi enlevé une partie de la peinture qui s’est retrouvée sur le chiffon imbibé d’acétone.
1) Pourquoi y a-t-il de la peinture sur le chiffon ?
2) L’acétone est-elle un soluté ou un solvant pour la peinture ? Justifie ta réponse.

Ex n°3 :
1) Cite 2 liquides qui, lorsqu’ils sont mélangés, forment un mélange hétérogène.
2) Cite 2 liquides miscibles
3) Comment appelle-t-on l’appareil qui permet de séparer 2 liquides non miscibles ?

Ex n°4 :
Bruno a préparé le biberon de Sarah. Le biberon seul a une masse de 80 g. Il a mis 200 g d’eau et dissous du lait en poudre.
A la fin de la préparation, le biberon pèse 310 g. Quelle masse de lait en poudre Bruno a-t-il dissous ?
Justifie ta réponse en citant la partie du cours utile

Ex n°5 :
Le saccharose