EXPOSE DE MUSIQUE

INTRODUCTION
Présentation du support choisi pour l’interprétation :
Liberta de Pep’s, extrait de l’album Utopies dans le décor de 2008.

1/ CONNAISSANCES D’ORDRE ARTISTIQUE ET CULTUREL
Choix du support

- choix affectif : la mélodie est douce et touchante, un voyage au pays de la liberté.
- intérêt du texte : paroles explicites, fortes qui transmettent un message et sont porteuses de valeurs.
- intérêt du thème abordé : la liberté est un thème qui traverse l’histoire de la chanson. Les chansons traitant de liberté traversent plusieurs époques et reflètent des revendications diverses. Si les aînés envisagent la liberté sous un angle politique, les plus jeunes évoquent surtout leur degré d’autonomie et de prise d’initiative.
- L’accompagnement à la guitare est un choix personnel pour mettre en pratiques mes connaissances, savoir faire musicaux. Il n’y avait pas de réelles difficultés techniques : la rythmique est adaptée à mon niveau. L’accompagnement musical a été écrit pour que je me sente à l’aise à la fois dans le chant et dans l’interprétation musicale. Il m’a fallu trouver une tonalité pour que je puisse être à l’aise pour chanter : c’est pour cela que j’ai un capo en case 7.
- intérêt musical : la chanson choisie ne présente pas de réel intérêt musical, on la choisira pour son thème et son texte. Nous approcherons les aspects musicaux dans d’autres morceaux faisant partie de notre progression. EX : Le Gros Bill.

Analyse de la pièce

- Les couplets : 3 strophes, la première étant plus importante que les deux autres. Les couplets sont narratifs : l’auteur des paroles conte une histoire qu’il a vécue, sous forme d’utopie. Nous sommes en présence d’un texte poétique qui nous entraîne vers un monde possible, où l’on doit suivre nos rêves. On pourrait penser que c’est un texte mis en musique.
- Le refrain : le même refrain entre chaque strophe. Ils sont écrits pour moitié en anglais et pour moitié en italien ce qui laisse