FICHE : L’ARGUMENTATION

Les stratégies argumentatives

Qu’est-ce qu’argumenter ?

Ø Argumenter, c'est organiser une stratégie pour amener un interlocuteur à adopter la thèse que l'on soutient ; pour cela, on choisit des idées ou arguments qui permettent de construire un raisonnement cohérent. On peut aussi chercher à émouvoir celui à qui on s’adresse.

Ø Un argument est une idée qui, selon la façon dont elle est présentée, vient appuyer ou réfuter une thèse.

Les différentes visées

L'énonciateur défend sa thèse contre le pôle adverse ou veut rallier les indécis à sa cause. Il peut :

- convaincre par des arguments acceptables fondés sur des faits avérés. Le discours s'adresse alors à la raison de l’auditoire ;

- persuader par un discours qui fait appel aux sentiments;

- délibérer pour résoudre un problème en confrontant des points de vue opposés.

Les raisonnements : des exemples de stratégie.

Les arguments sont reliés par des connecteurs logiques et s'appuient sur des exemples.

- Le raisonnement par induction part de cas particuliers pour parvenir à une idée générale.

« Du cas particulier de sosie, le lecteur conclut que tous les financiers cherchent à s'ennoblir après s'être enrichi. » (La Bruyère, Caractères, fragment 15)

- Le raisonnement par déduction part d'idées générales pour aboutir à une conclusion particulière. [La forme la plus usitée est le syllogisme. Les hommes sont mortels (prémisse 1), Socrate est un homme (prémisse 2). Donc Socrate est mortel (conclusion particulière).]

- La concession consiste à accepter une partie de la thèse de l'adversaire pour donner davantage de force aux réfutations, aux objections et à sa propre thèse.

- La réfutation apporte un argument contraire aux arguments adverses.

- Le raisonnement par l'absurde montre la fausseté d'une thèse en présentant les conséquences dépourvues de sens auxquelles elle conduirait. La visée est alors polémique.

Les procédés