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Fiche de lecture le toucher

625 mots 3 pages
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Vendredi 22 juin 2012

FICHE DE LECTURE COMPTANT POUR L'EVALUATION
FICHE DE LECTURE
Delphine HARTZER Groupe 4 PRESENTATION DE L'OUVRAGE

Titre du document : Le corps et le toucher en soins infirmiers[1]

Thèmes du document : Le corps comme interface dans la relation de soins. Parfois, la langage n'est plus indispensable ou adéquat ; la communication tactile prend alors le relai. Dans la relation soignant-soigné, le toucher est l'expression du rapport entre deux corps ; il représente une tentative de rapprochement, de solidarité et d'accompagnement de la peine.

Présentation de l'auteur et de son œuvre : Professeur à l'Université de Strasbourg II et chercheur au laboratoire 'Cultures et Sociétés en Europe', David Le Breton se spécialise dans les représentations et les mises en jeu du corps humain. Ses recherches universitaires renferment une quête personnelle remontant à l'adolescence, qui l'amène à vouloir comprendre les émotions et les perceptions fabriquées par les sociétés humaines, ainsi que leur rapport au corps à travers le lien social[2].

IDEES PRINCIPALES

Mr le Breton nous rappelle en guise d’introduction que l'infirmière soigne des hommes, des femmes, des enfants ou des personnes âgées et non pas des corps. Il définit le corps comme le siège de l'identité et du lien social.

Ce professeur s’appuie sur la déclaration de Paul Valéry que « ce qu'il y a de plus profond en l'homme, c'est la peau »[3] pour suggérer que la souffrance et la singularité du corps doivent être prises en compte dans cette intimité que représente la prise en charge du patient. On comprend alors l’importance de ne pas exécuter les gestes techniques de manière automatique.

L'auteur continue en insistant sur le fait que toucher l'autre n'est pas une situation ordinaire, même si tous les soins imposent cette proximité et cette dépendance, et que ce toucher diffère quant au patient ; s'il est facile avec l'enfant, il s'avère ambigüe

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