Fiche de synthèse de T.P.E

Elève :

Série S

Elèves du groupe :
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Cette année, dans le cadre du T.P.E, nous avons choisi, moi-même, Benjamin et Robin le thème « environnement et progrès ». Lors du choix du sujet, mes collègues de groupe ont été attirés par le sujet des centrales solaires thermiques en Europe et dans le monde que j’avais proposé puisqu’ils sont des sources d’avenir. Au début, nous voulions traiter les panneaux photovoltaïques, mais ce sujet avait déjà été pris par un autre groupe. Nous nous sommes dits que le solaire thermique serait plus intéressant étant donné que le photovoltaïque est bien plus connu. Les types de centrales thermiques sont nombreuses et nous voulions expliquer chaque sorte et de quoi dépend leur production d’où la problématique :
« De quoi dépend la production des différents types de centrales solaires thermiques ? »
Les matières concernées sont les sciences de l’ingénieur ainsi que les mathématiques.

Notre objectif est de montrer la production des différents types de centrales. Au début, nous voulions montrer les différences avec le photovoltaïque mais nous avons choisi cela puisqu’il existe différentes sortes de centrales. La répartition du travail s’est fait normalement selon la volonté de chacun. Les premières séances servirent principalement à l’élaboration des grandes lignes du plan et ensuite le détail (sous- parties).
Notre principal outil de travail fut l’ordinateur ainsi que internet. Nous avons très peu utilisé les magazines du CDI puisqu’ils ne comportaient pas exactement ce que l’on cherchait.
Dans notre dossier, nous avons mis beaucoup de schémas puisqu’ils permettent une meilleure compréhension (et non pas pour faire plus de pages). Notre travail comporte également une maquette qui est en faite une sorte de four solaire représentant le système cylindro-parabolique (travail artisanal). Nous avons tourné une vidéo montrant l’installation et la pratique pour pouvoir faire chauffer un verre