- Ecriture d’invention : produire un texte argumentatif Lorsque le sujet d’invention porte sur l’argumentation, il s’agit pour le candidat de défendre ou de réfuter une thèse
(ou les deux, dans le cadre d’un débat d’idées). Pour bien traiter le sujet, il est capital d’avoir recours à des arguments et des exemples variés, en lien avec la thèse.
I. La recherche d’arguments pour soutenir une thèse.
Les arguments pour convaincre
- Argument d’autorité (référence à un modèle de sagesse, d’intelligence pour légitimer son argumentation)
- Argument d’expérience (témoignage concret)
- Argument logique (ex : « je pense donc je suis »)
- le recours aux faits (exemples clairs : historiques, chiffrés, d’actualité, économiques, scientifiques, philosophiques)
- le syllogisme (à partir de deux prémisses ou affirmations, déduire une conclusion particulière) : « Tous les hommes sont mortels ; Socrate est un homme ; donc Socrate est mortel ».
- Argument de cause à effet, ex : « si tu ne travailles pas, tu vas rater tes examens ».
- La concession (admettre que l’adversaire a en partie raison pour mieux démontrer qu’il se trompe sur le plus important). - le raisonnement par l’absurde (on démontre la fausseté d'une thèse en s'appuyant sur les conséquences absurdes qui s'en suivraient si on l'adoptait) ex : la démocratie sans le pouvoir du peuple est-elle encore une démocratie ?
- l’analogie (comparer deux situations pour établir une conclusion ), ex : « l’homme est aussi puéril par rapport aux dieux que l’enfant l’est par rapport à l’adulte ».
- présence d’un raisonnement (inductif, déductif)

Les arguments pour persuader
- Argument ad hominem (attaquer l’adversaire)
- Argument de valeur (imposer son point de vue en référant à un système de valeurs morales, religieuses, sociales…) - Raisonnement paradoxal, ex : « Qui veut sauver sa vie la perdra » (contraire aux idées reçues).
- jeux de mots, double sens, sous-entendus..
- l’ironie
- Implication du destinataire (apostrophe, prise à