FICHE D'ACTIVITÉFICHE D'ACTIVITÉ
Séquence S03 : Qu’est-ce qu’un objet technique ?
Activité 3.3 : Comment décrire le fonctionnement d’un objet technique ?
Cycle 3 J’ai réussi mon travail si …. (niveau de maîtrise : I/F/S/T ou couleurs)
Niveau :
6ème
(Domaine) Compétence Objectif (déclinaison) Moi Prof.
(D1-1) Maîtriser l'expression écrite Je rédige des réponses et une trace écrite courtes mais structurées
Durée :
2 séances
(D2) Rechercher des informations Je suis capable de sélectionner une information …afficher plus de contenu…

Nous allons à présent analyser comment un objet technique répond à ces fonctions.
✔ Observez l’objet technique ci-contre et répondez aux questions suivantes:
 Quel est le nom de cet objet technique ?
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 A quel besoin répond-il ?
________________________________________________________ …afficher plus de contenu…

Pour cela, il vous faudra :
 rajouter les noms des composants manquant avec des flèches
 placer sur le schéma les flèches qui symbolisent les mouvements produits par les différents composants en vous référant au cadre ci-dessous
La flèche déjà indiquée montre le sens de translation de la chaîne quand le vélo avance.
✔ Vous allez maintenant comparer les 2 représentations que vous venez d’utiliser. Répondez aux questions dans les cases du tableau ci-dessous :
Représentation Points forts Points faibles
Dans quel cas utiliser ce type de représentation ?
Diagramme ________________________
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