FIL DE PÊCHE Session 2023

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BACCALAURÉAT GÉNÉRAL Épreuve pratique de l’enseignement de spécialité physique-chimie
Évaluation des Compétences Expérimentales Cette situation d’évaluation fait partie de la banque nationale.
ÉNONCÉ DESTINÉ AU CANDIDAT NOM : Prénom :
Centre d’examen : n° d’inscription : Cette situation d’évaluation comporte six pages sur lesquelles le candidat doit consigner ses réponses.
Le candidat doit restituer ce document avant de …afficher plus de contenu…

L’usage de calculatrice avec mode examen actif est autorisé. L’usage de calculatrice sans mémoire « type collège » est autorisé.

CONTEXTE DE LA SITUATION D’ÉVALUATION

Bien choisir son matériel est déterminant pour une pêche efficace, en plus de la technique de pêche utilisée et des conditions de l’environnement. Après le choix de la canne et d’un moulinet pour la pêche, le choix du fil de pêche est déterminant car il fait le lien entre le pêcheur et sa prise. Le choix du fil de pêche sera fonction du type de pêche pratiquée et de l’espèce de poisson pêché.

Le but de cette épreuve est de déterminer si le fil de pêche mis à disposition du candidat est adapté à la pêche d’un brochet de masse …afficher plus de contenu…

3. Mesures et incertitudes (30 minutes conseillées) 3.1. Mesures Mettre en place le montage schématisé dans l’information intitulée « Diffraction de la lumière » en tenant compte des réponses données en 2.1. Effectuer les mesures nécessaires pour tracer la droite d’étalonnage et pour déterminer le diamètre aexp du fil de pèche. Noter la valeur non arrondie de aexp (on utilisera cette valeur par la suite dans les calculs).
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APPEL n°2
 Appeler le professeur pour lui présenter les résultats ou en cas de difficulté