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Code projet : N°23 – EMS (anciennement « Portail Management »)
Ecole Centrale de Lille - Activité-Projet

Projet EMS
*

Rapport d’Avancement

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Equipe élèves :
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- Olivier FONTAINE
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- Nour BOUHOU-------------------------------------------------
- Axelle MIRIGAY
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- Phuong-Vy NGUYEN
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- Lucas MAHIEUX
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- Christian SOLON
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- Louis JEANNERET
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Directeur scientifique : Thierry FRICHETEAU
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Pilote : Agnès HEBRARD

Date: 08/06 /2010



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Signatures:

* Sommaire

Introduction 6I. Présentation du projet 7
A. Origine du projet 7
B. Trombinoscope 7
C. Besoins et problématiques des managers 8
D. Les objectifs et valeurs du projet 8

II. Travail scientifique 10
A. Démarche adoptée 10
1. Identification d’un besoin général 10
2. Recherche et documentation 13
3. Démarchage de partenaires 14
4. Audits internes réalisés chez Michelin et EDF 175. Synthèse de l’audit réalisé chez Michelin pendant la période d’identification du besoin (avril-mai 2010) 18
a) Outils actuellement utilisés 19
b) Management des risques 20
c) Management du temps 20
d) Management humain 21
e) Management de projet 22
6. Le travail post-audit 22
a) Exploiter au mieux la synthèse 22
b) Dégager les premières fonctionnalités 23
7. Unenjeu majeur : celui du compromis 24
B. Contenu scientifique 25
1. Aspect managériale 26
2. Aspect informatique 26
a) Etat actuel de développement 27
b) Présentation du produit final 27
c) Interaction avec des différents logiciels 27
d) Langage de programmation 27
C. Résultats attendus 28

III. Gestion du projet 28
A. Organisation de l’équipe tout au long de l’année29
B. Communication 33
1. Interne : au sein de l’équipe projet 33
2. Externe : auprès des encadrants et des partenaires 33
3. Flux d’informations 34
C. Suivi de l’équipe 35
1. Les enjeux et outils mis en place 35
2. L’orientation prise en G1 35
3. La démarche en G2 36
D. Gestion de l’apport des connaissances 36
E. Gestion de planning et écart prévisionnel et théorique37
1. La gestion de début d’année 37
2. Les intérêts d’une bonne gestion de planning 37
3. La mise en place d’un planning Gantt et les difficultés rencontrées 38
4. Les écarts de planning 39
5. La marche à suivre 40
F. Valorisation du projet 41
1. Concours OSEO 41
2. Site interne 41

IV. Ouverture sur la multidimensionnalité du projet 42
A. La dimension sociale,humaine et éthique 42
B. La dimension informatique et faisabilité technique 42
1. Analyse macroscopique du thème 43
2. Effet du projet 43
C. La dimension juridique 44
D. Les retombées du projet 45
1. Pour les partenaires 45
2. Pour l’Ecole Centrale de Lille 45
3. Pour l’équipe même 46
E. Les interactions entre les dimensions du projet 47
F. Budget et écart prévisionnel49

Conclusion 50

Annexes 51

* Introduction

Le projet EMS (« Efficient Managerial Solutions ») a pour objectif de proposer aux managers des solutions managériales dans leurs activités par l’intermédiaire de l’informatique leur permettant ainsi de gagner temps et efficacité.
Comparé aux autres projets proposés à l’Ecole Centrale de Lille qui sont pour la grande majorité...
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