L’ÉVALUATION EN ECONOMIE ET GESTION
EN BACCALAUREAT INDUSTRIEL

L’évaluation de l’économie-gestion s’effectue en contrôle en Cours de Formation à travers deux situations d’évaluation.

Première situation d’évaluation :
Des devoirs prévus tout au long des 3 années de formation, les élèves sont informés au préalable des devoirs dits « significatifs ».
Une moyenne des évaluations significatives est effectuée en fin de terminale puis ramenée sur 12 points.

Deuxième situation d’évaluation :
La présentation du projet professionnel du candidat. Cette évaluation a lieu pendant l’année de terminale. Chaque candidat doit présenter son projet professionnel.
Le projet professionnel c’est :

Un écrit :
Un dossier de 3 à 5 pages (hors annexe) constitué par chaque candidat.
Ce dossier doit mettre en évidence la présentation du candidat et de son cursus, sa connaissance du secteur professionnel et de ses métiers ainsi que la présentation structurée et argumentée de son projet professionnel (objectifs à court et moyen terme, motivations, démarches).
Le dossier n’est pas évalué, il sert uniquement de support à l’entretien.

Un oral :
Cet oral se déroule en deux temps :
Un exposé, par le candidat, de son projet professionnel (5’ maxi)
Un entretien (10’ maxi) : il porte sur le projet et les connaissances sur les 3 thèmes 1.1 – 2.1 – 4.3
L’oral est évalué sur 8 points.

QUELQUES TEMOIGNAGES…

Cyrille : J’ai obtenu mon bac pro ELEEC avec mention BIEN en juin dernier et j’avais fait un dossier pour faire un BTS. J’ai été accepté et j’ai commencé ma 1ère année de BTS en septembre dans un nouveau lycée.
Au bout de 2 mois, je me suis aperçu que ce BTS ne correspondait pas du tout à ma formation, que c’était trop « dur » donc j’ai abandonné. Depuis je cherche du travail, je n’en trouve pas et surtout je ne sais pas ce que je veux faire… Je suis un peu perdu ! En fait, je m’étais inscrit « comme ça » au BTS, parce qu’il fallait avant une date limite, sans savoir exactement